品德与生活《金秋博览会》教学设计范文
品德与生活《金秋博览会》教学设计范文
教学目标：
1、让学生在活动中感受大自然的美，体会大自然的美可以带给人们愉快的心情；
2、用一种自己最喜欢、最擅长的方式把大自然的美留下来，培养学生热爱大自然的感情、用双手创造美的能力，体会成功的乐趣。
活动准备
1、课件《美丽的大自然》，一幅树叶拼图，一棵泥捏树。
2、种子、树叶，小石块，水彩笔，剪刀，粘胶等。
教学过程：
一、课件导入，揭题。
1、教师：大自然神奇而美丽，让我们一起走进大自然去看一看吧。
学生认真观看课件。
2、教师：我们浏览了一会儿大自然，看大巍峨的高山，葱郁的树木，五颜六色的野花，可爱的动物，潺潺的流水等，你们的心情怎样？
3、教师揭题：大自然地美丽景色能使人精神愉快，让我们留住这美丽的大自然好不好？
板书课题：想个好办法，留住大自然
二、活动一——寻找观察发现
1、教师：大自然的美使它的留影无处不在，让我们现在就找找他的留影。
学生在教室里四处寻找后发现：教室墙壁上贴着小朋友们描绘大自然的图画及老师有关大自然的剪贴画；小朋友们衣服上有关大自然的图案……
2、教师：小朋友们找的非常仔细，其实这些大自然的留影已经告诉我们留住大自然的一些方法了，你们发现了吗？
三、留住大自然
教师出示一幅风景拼图，问学生：图上有什么？这幅图使 用什么材料制作的？
教师：你们能够想出留住大自然的其他方法吗？
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