了解手电筒的发光原理教案
了解手电筒的发光原理教案
一．活动目标
1．通过实验了解常用的导电材料。
2．初步培养幼儿辨证思考问题的能力以及与同伴合作的意识。
二．活动准备
干电池 电珠
手电筒 记录纸 笔
三．活动过程
1．手电筒的发光原理
（1）出示手电筒
问题：手电筒怎么会发光？
（2）探究手电筒的结构
a．幼儿回答手电筒怎么会发光。
b．拆卸手电筒
电珠 电池 铜片
结论：光有电珠和电池手电筒是不会发光的，必须有铜片把电珠和电池连接，电珠才会发光。铜片是可以通电的导线。
2．实验：寻找能通电的导线
（1）问题：除了铜片，还有哪些是常用的导电材料？
幼儿自由讨论
（2）教师提供材料，幼儿进行实验操作并记录。
（3）总结：金属是可以导电的。
思考：在任何情况下金属都是可以导电的吗/非金属都是不可以导电的吗？
【了解手电筒的发光原理教案】相关文章：
计算机的组成原理教案（精选16篇）10-22
关于血糖检测的原理总结03-09
《左传》教案10-24
存货教案02-28
爱莲说的经典教案03-20
《牧场上的家教案》经典教案设计03-20
《什么虫》教案01-08
关于《勇气》的教案03-20