参加助教的教案范文
参加助教的教案范文
教学目标：
1、认识红色和黄色，感知红黄混色变成橙色的过程
2、对色彩的变化产生兴趣教具：绘本、红色瓶娃和黄色的瓶娃（各1份）黄色和蓝色（各1份）
板书设计：贴绘本教学重点：感知红色、黄色变成橙色的过程
教学过程：课前游戏：谁大谁小出示一大一小玩具。“谁大、谁大、谁大、谁大点？”老师“这个大。”小朋友。“谁小、谁小、谁小、谁小点？”老师“这个小”小朋友“太棒了！”
一、引题：
“刚才我们知道了大小，接下来我们认识下新朋友——小红和小黄，还有一个神秘的朋友，你们知道是谁吗？”老师“不知道”小朋友“哦，我也不知道。那我们一起找找看吧。”
二、欣赏
绘本老师，在黑板上贴上绘本。“他是谁啊？”拿出红色的瓶娃“红色”小朋友“对，他是小红。”老师，“这个又是谁呢？”拿出黄色的瓶娃“小黄”小朋友“太棒了!这是 小黄。小红和小黄是很好很好的朋友，他们经常在一起玩，猜猜看今天他们玩什么？对了，今天小红拿着车子来找小黄玩，玩着玩着、突然‘咔嚓’，怎么啦？”老师“车子裂了、坏了、破了……”小朋友“对，他们在玩车子的时候，抢车子了，谁也不让谁，车子坏了。小红哭了，好伤心啊。小黄会怎么做呢？”老师“小黄应该道歉。”“小黄要说对不起。”小朋友“小黄真诚地对小红说‘对不起’。两个好朋友开心的抱在一起了，他们抱在一起跳左边、跳右边，他们跳啊、跳啊……变成了橙色。”
三、娃娃的魔术：
红色黄色变变变把两个瓶娃放在一起，上下左右摇，瓶子变成了橙色四、互动：（请个别）幼儿变魔术红色和蓝色变成紫色；黄色和蓝色变成绿色
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