我多想去看看的教学设计欣赏
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我多想去看看
一、教学目标：
1．认识13个生字，会写4个字，认识1个偏旁“心”。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．了解课文内容，产生对首都北京的热爱之情。
二、教学过程：
（一）揭示课题观看天安门广场升旗仪式录像片，引出课题，激发学生阅读兴趣。
（二）初读课文，识记生字
1．教师范读，学生初步感知课文内容，并在课文中画出生字新词。
2．借助拼音朗读课文，读准字音。
3．再读课文，结合上下文理解字词的意思。
4．自主识字，交流识字方法。说说记住了哪些字，怎么记住的。小组交流，教师巡视。根据班级情况重点指导学生识记相对难认的字。
（三）朗读感悟，背诵课文
1．学生分四人小组自由练读，互相帮助，读正确，读流利。教师巡视，相机指导。
2．比赛读，学生互相评议。教师适当点拨。
3．再次练读，同桌评议，争取读出向往北京的强烈感情。
4．指导学生有感情地背诵课文。
（四）练习“我会读”中的句子
（五）复习巩固生字词
（六）指导写字
（七）课外延伸可以参考“教学建议”第四部分的“实践活动”。
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