实用文档>三年级下册作业及预习要求

三年级下册作业及预习要求

时间:2024-08-07 18:40:44

三年级下册作业及预习要求

三年级下册作业及预习要求

  作业

  1号本:生字本。每课课后田字格生字,写一字组一词标拼音。多音字要用多个读音分别组词。格式如下:

  2号本:听写本。听写后把错词订正两遍后请人帮忙听写错词,循环直至全对为止,全对后请家长或语文小组长签字。

  3号本:预习及抄写本。按老师要求预习和抄写,新学期作文《新学期伊始》。

  4号本:作文草稿本。

  5号本:作文本。

  6号本:日记本,鼓励每日一篇,要求每周至少三篇。

  《语文知识与能力训练》:"课前准备"预习时做;"课堂练习"课上完成;"课后作业"学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅,老师每两课收查。

  《黄冈小状元》:学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅,老师每单元收查,平时每课抽查。

  注:单周三上午作阅读分享和日记交流;双周三上午进行课堂作文训练。

  预习要求

  第一步:标出段落序号,通读课文,至少3遍(第1遍,读准字音,遇到不会读的字想办法给它标上读音;第2遍,读流利,读出正确的语句停顿;第3遍,尝试着读出感情。)

  第二步:完成《语文知识与能力训练》"课前准备",尝试着在预习和抄写本上用自己的语言概括每段和全文意思。

  第三步:思考课后习题。

  第四步:不看书给"我会认"的生字标上拼音,并完成1号本作业。

  第五步:不懂的或有疑问的地方作好记号,能查字典解决的查字典,能查阅书本和网络解决的查阅书本和网络。

【三年级下册作业及预习要求】相关文章:

关于初三年级下册政治暑期作业03-19

报告格式要求04-04

学习报告格式及要求11-15

关于单元教学设计的基本要求02-27

三年级下册《吃西瓜》教学设计07-02

三年级下册语文学习资料03-19

《初中英语课前有效性预习研究》的反思总结03-17

三年级数学下册课改计划03-19

小学三年级下册的美术教学计划10-12

小学三年级下册的美术教学计划10-12

用户协议

三年级下册作业及预习要求

三年级下册作业及预习要求

  作业

  1号本:生字本。每课课后田字格生字,写一字组一词标拼音。多音字要用多个读音分别组词。格式如下:

  2号本:听写本。听写后把错词订正两遍后请人帮忙听写错词,循环直至全对为止,全对后请家长或语文小组长签字。

  3号本:预习及抄写本。按老师要求预习和抄写,新学期作文《新学期伊始》。

  4号本:作文草稿本。

  5号本:作文本。

  6号本:日记本,鼓励每日一篇,要求每周至少三篇。

  《语文知识与能力训练》:"课前准备"预习时做;"课堂练习"课上完成;"课后作业"学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅,老师每两课收查。

  《黄冈小状元》:学完一课后自觉完成。每一课由组长检查完成情况后交负责组长批阅,老师每单元收查,平时每课抽查。

  注:单周三上午作阅读分享和日记交流;双周三上午进行课堂作文训练。

  预习要求

  第一步:标出段落序号,通读课文,至少3遍(第1遍,读准字音,遇到不会读的字想办法给它标上读音;第2遍,读流利,读出正确的语句停顿;第3遍,尝试着读出感情。)

  第二步:完成《语文知识与能力训练》"课前准备",尝试着在预习和抄写本上用自己的语言概括每段和全文意思。

  第三步:思考课后习题。

  第四步:不看书给"我会认"的生字标上拼音,并完成1号本作业。

  第五步:不懂的或有疑问的地方作好记号,能查字典解决的查字典,能查阅书本和网络解决的查阅书本和网络。

【三年级下册作业及预习要求】相关文章:

关于初三年级下册政治暑期作业03-19

报告格式要求04-04

学习报告格式及要求11-15

关于单元教学设计的基本要求02-27

三年级下册《吃西瓜》教学设计07-02

三年级下册语文学习资料03-19

《初中英语课前有效性预习研究》的反思总结03-17

三年级数学下册课改计划03-19

小学三年级下册的美术教学计划10-12

小学三年级下册的美术教学计划10-12