与孩子一起成长读后感

时间：2024-11-07 10:23:07 晓丽成长感悟我要投稿

与孩子一起成长读后感（通用16篇）

　　当认真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的与孩子一起成长读后感，欢迎大家分享。

与孩子一起成长读后感（通用16篇）

　　与孩子一起成长读后感 1

　　我读了这本书后，感情颇深，受益匪浅。卡尔父子的故事，我以前也曾经耳闻过，但不曾阅读过原作。通过本书，则比较详尽的了解了全貌。

　　小卡尔的成功，这个成功不是如许多所谓神童，经历数年的光焰照人，然后就寂寞无闻，这个成功是持久的成功。小卡尔出生于1800年，而该书写于1818年，也大概在书成前后，小卡尔开始在德国著名的大学里传道授学，在有口皆碑的赞扬声中直至1883年逝世。所以，老卡尔在本书中所宣扬的教育，小卡尔以其非凡的一生，作出了最好的印证。卡尔。威特的教育，实际上是父子俩共同创造的一个杰作。

　　以我的观察，今日世界的人们，在孩子出生到三岁前后进入幼儿园这段时间，家长基本上只是将重心放到孩子的吃穿上，有条件的家长可能会给孩子买些玩具，有意识的家长也至多多花一些时间和精力，教孩子说话走路，做一些简单的知识和技能训练。一旦孩子可以入幼儿园，也就将孩子的教育完全的托付给了社会教育机构。家长们仿佛完成任务一样的长舒一口气，觉得解放了，自由了。

　　这是一个极大的错误的开始。经年累月之后，当孩子成人，出现若干的问题，家长才意识到这些问题与自己在孩子小时候疏忽教育关联甚大，然而已经追悔莫及。

　　姑且不说现在的社会教育机构所存在的诸多问题，比如学生太多，教师肯定无法顾及孩子的个性特点因材施教。即便是完美的学校教育，它也只覆盖到孩子8小时的在校时间，孩子在学校外的时间更多，更何况从出生到三岁前后这个时期，根本无法交付给学校。而已经有研究证实，这个时期是孩子一生中进行教育的一个黄金时期。因此，家教，由父母主导的教育，理所应当在孩子教育中占据一个重要位置。我认为，孩子家教的差异，是决定他们未来发展差异的根源所在。

　　我不太清楚在19世纪初期的德国乡村，学校教育是一种什么样的状况。但我可以肯定的是，小卡尔的成功，其关键在于其所接受的家教，来自他父母尤其是他父亲精心的培育。

　　老卡尔的苦心和耐心，尤其是他的丰富的知识和技巧，从书中一览无余。老卡尔是个牧师，我想作为牧师，在19世纪初期应该是一个“知识分子”，不仅需要苦心和耐心去说服大家去信仰一个从不露面的上帝，也需要相当的知识和技巧，去服务于上帝的子民，以获得亲近和信任。但我仍然十分惊叹老卡尔的渊博学识，那毕竟是一个资讯欠发达的时代，何况他还身处乡村。书中不仅有若干精心设计的游戏，充满技巧的教育实践（比如“留心看”的游戏，培养孩子的观察力；比如讲故事故意“半途而废”，下次讲先让孩子“编造”，培养孩子的想象力；以及在大街上对道貌岸然实际上是贼偷的人进行跟踪，向孩子揭示外表是靠不住的，社会是复杂的等等），更有充分的科学理论的指引（比如孩子的听力先于视力得到发展，比如关于儿童潜能递减法则的理论等），这些不象是老卡尔的异想天开，那么老卡尔又是何从得到这些知识和理论的？

　　母亲的配合也很重要。基本上，小卡尔母亲是夫唱妇随，有时候甚至亲自上阵，比如教孩子使用炊饮玩具。可以想见的是，在日常生活的照料上，这位母亲做得非常好。一般家庭的家教，要在父亲与母亲之间，尤其是在父母与爷爷奶奶等长辈之间取得一致，是很困难的，这就导致了孩子的无所适从，多个标准培养出来的孩子多半狡猾。老卡尔为了教孩子纯正的德语，不惜将一个满口土话的老仆人辞退，可见其在孩子教育“标准如一”上是绝不手软的。

　　一般家庭的父母，可能没有老卡尔这样丰富的学识，但我认为这不是最致命的，最致命的是他们缺乏耐心，不仅缺乏去学习新知识新技巧的耐心，更缺乏对于一个初来乍到的孩子对这个世界充满疑问渴望成长的扶助的耐心。实际上，老卡尔也并非全知全能，比如他在孩子数学的教育上，就能够去请教数学家，在孩子天文学、音乐的才能方面，更是善于借助外力，通过其他人来教导孩子。在孩子问自己问题的时候，如果自己不懂，绝不含糊过关，而是与孩子一起去查阅资料寻找答案。

　　家教成败的关键在父母。父母对于孩子未来的`定位，父母对于实现这个定位所拥有的知识和技巧，父母能够为此定位的实现所付出的时间和精力，这是家教的三个重要因素。老卡尔对孩子的定位，是一个完美的人，包括了品德、健康和才能。现在的家长，能够接受这个定位的有几人？能够拥有教育这些内容的知识和技巧的有几人？能够真正为了孩子付出时间和精力，耐心细致教育孩子的又有几人？

　　一切成功都不是偶然。今天，200多年了，卡尔的教育仍然具有丰富的启迪意义。但是，要复制这样一个成功，却需要我们作为父母的付出努力。在我看来，要教育孩子，首先需要家长的自我教育，家长需要反思自己的教育方式方法，更需要不断的去通过学习和思考完善自己。一个完美的人，兼及品德、健康和才能，这是孩子教育的目标，何尝又不是所有人包括父母应该追求的人生目标？所以，只有那些愿意并且能够与孩子一起成长的家长，才能够复制甚至超越卡尔父子200年前的成功。

　　当我们来到这个世界的时候，对于我们来说一切都是陌生的，一切都是新奇的，大家都有着一双永远好奇的眼睛。作为我们的父母，是我们孩子第一人教师，也是我们的终身教师。应做到身体力行。

　　家庭的教育寓于日常下很火中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫不掩饰的言谈举止时时刻刻的被模仿着，这种模仿对我们的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。

　　如果家长勤劳，我们就勤快；如果家长热情，我们就大方；如果家长主动，我们就积极；如果家长礼貌，我们就尊重……

　　我们的头男哦都是长白纸，你的一举一动都反映在我们孩子的身上，所以，家长必须用心，必须极为慎重，事实上，如果一个孩子生活在一个充满仁慈，其心和责任感的家庭中，他顶会成为健康，正直，向上，有所作为的人！

　　这本书中有写到德国著名作家，诗人。歌德的母亲在教育子女的方法上有一定的方式，所以，歌德在一条正确的道路上成功成才！

　　细细品读这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析的入木三分，读书后，我也受到了启发……

　　与孩子一起成长读后感 2

　　读了徐秀莉老师的《与孩子一起成长》一书之后，使我认识到在孩子的成长过程中，父母是孩子的启蒙老师。如何把孩子培养成才，父母的`一言一行起着至关重要的作用。

　　书中提到“赏识教育”对孩子应该多鼓励少批评，而批评呢更要注意方法得当。女儿写作业，考试非常大意经常出错，我总是批评多于鼓励。现在想想：这样只会让孩子产生压力，对学习没有兴趣。适当的给予鼓励，能让孩子找回自信。徐老师提到“孩子的学习首先要自愿，有兴趣，才有动力。”家长总是盲目的要求孩子学这个，学那个，一到周末时间家长孩子忙的不可开交，却从不问孩子，想不想学，有没有兴趣。看来作为家长首先要经过孩子的同意，然后往孩子的兴趣方面发展，孩子有兴趣，自然学的好。

　　我觉得书中的每一篇小文章，每一个小故事，每一句教育感悟，让我非常受启发。也感觉到自己的教育方法有很多不到之处，今后能用科学的方法教育孩子，使孩子能够茁壮成长。

　　与孩子一起成长读后感 3

　　一本好书可以启发人的智慧，洗涤人的灵魂。继上学期的内容，我园又组织了研读枕头边书活动。我精心挑选了孙云肖教授的《与孩子一起成长》一书，读后感悟颇深，受益匪浅。

　　书中孙云晓教授谈到“没有体验就没有成长”，这句话我很赞同。让孩子通过自己的亲身体验，去感受生活，培养能力，战胜困难，是孩子成长道路上必不可少的一步。小儿已经10岁了，其他同龄的孩子都会游泳，而他只是钻在救生圈中乱胡闹，一直不会游泳。为了克服他的胆怯心理，我一直鼓励他，并亲自给他报名参加了暑期训练班，儿子终于丢开了救生圈，迈向了游泳池。现在儿子虽然只会简单的“狗刨’，可我依然欣慰，因为儿子毕竟克服了胆怯，战胜了自己，勇敢地跳入水中，他亲身体验到了水的力量，体验到了与水嬉戏的快乐，这种体验儿子是不会忘记的，这就是儿子的成长啊。

　　孙云晓教授提出了“向孩子学习”新概念。他说：“现代社会是两代人共同成长的社会，向孩子学习是成年人真正成熟与睿智的标记。”现在，父母对独生子女的爱是好的，关心生活质量，但同时对孩子也要求过高，期望过高，彼此不平等。就拿我自己来说吧，儿子身上的缺点既多又不善掩饰，这常常让我忍无可忍。如：鞋子、袜子、衣服乱仍；做完作业摊了一桌子就不见人影；作业、考试马虎；甚至每天吃饭都不让人省心。在这种情况下，谈向孩子学习，似乎有些风马牛不相及。细细地读了孙云晓老师的这本书，使我发现，实际上怎样看待孩子的优缺点才是问题的'关键。“在充满失败语言的家庭或学校里，是难以想孩子学习的。与此相反，优秀的父母与教师总是善于发现孩子的长处。而及时、热情地欣赏孩子的优点。”儿子学习从不用功，边学边完是他的作风，成绩也不是太稳定，虽然每次期末考试总能拿下前几名，但他的主动性真是太差了，总要人强迫着做些课外题。近来却把打乒乓球当成了主要内容。花大价买了乒乓拍，爷爷帮着做了一张乒乓台，一有空就缠着人陪他打球，偶尔我也被邀请。开始时他总是打不赢我，每每总会耍耍小脾气。随着不断的练习，儿子的打球技术越发进步神速，我总是被他5：11打败，他也神气极了。趁着这有利时机，我向他展开了随机教育：输不气馁，赢不骄傲，重在参与!同时也要向他学习这种钻劲，学一样本领就要一学到底，而不是如我这般碰碰这，摸摸那，遇到困难就退缩了，结果对什么都提不起兴趣。

　　在平时的生活中，我们许多成人往往会有意无意地做出一些不符合社会和谐发展的事情，也是对孩子的成长有负面影响的事情。可我们总是不以为然。而正处于接触社会的孩子，他们总是以美好的眼光来看待周围的一切，他们也有更加美好的愿望。我们不能以自己的带有功利性的心态来要求孩子，也不应该高高在上，而应该把他们当做朋友，当做学生，甚至当做老师来不断地和孩子一起“成长”。如果我们只是从眼前关心孩子的物质需要和考试分数，不能从根本上理解甚至加以打击他们的愿望和要求，那只能扼杀孩子积极进取的精神，使孩子的教育不可能全面发展。

　　细细品味这本书，浅显的文字却将深刻的道理剖析得入木三分，读后非常受启发。好的教育方法可为孩子的成长奠定良好的基础，有所作为。通过这次学习，也感觉到以前自己的教育方法有很多不到之处，今后会加以改正，用科学的教育方法和真诚的爱教育孩子，使孩子能够茁壮成长。

　　与孩子一起成长读后感 4

　　我只看了《与孩子一起成长》其中的几则，有一节是父母在孩子面前要避免什么，我看了深有感触。徐老师写的真好，孩子是父母的一面镜子，父母的.品德行为好坏都可以在孩子那里得到反映。书里有六点，第一点大人不能说谎。

　　记得有一次，我答应奕冉买故事书的，结果我忘了。我回到家，奕冉问我：“妈妈，书买了没有。”我说：“哎呀，我忘了，妈妈明天买给你好吗。”她就哭了：“妈妈，说谎。”我也觉得理亏，没办法，我带她去买了。

　　第二点大人要避免吵架。我也很认可，我们基本不当着孩子的面吵架，会影响孩子。有一次，我奕冉到我朋友家玩，刚好他们两夫妻吵架，她吓死了，对我说：“妈妈，我们回家吧，我很害怕。”我来不及劝就回来了。孩子不能吓。

　　第三点，要孝敬长辈。其实，想要孩子将来对我们孝敬，就从我们自身做起吧。

　　第四点，要公私分明，不占别人便宜。在幼儿园时，她拿了别人东西，对我说；“妈妈，今天我同学送给我的。”我说：“是吗，是同学送的，我们明天送给你同学礼物，如果是拿的，你要还给同学，妈妈买给你好吗。”她不声不响点点头。

　　第五点，要避免大人谈论大人单位人事方面的分歧，以免因自己的好恶影响孩子对人对事的看法。

　　第六点，要避免在孩子面前流露对权，钱的不正当想法，以免使孩子产生特权思想，金钱至上的意识。

　　我们作为孩子方面父母，时刻要为孩子做出表率与示范。注意自己的行为给孩子带来的影响，不能无视孩子的存在是相当的重要。

　　与孩子一起成长读后感 5

　　我的孩子今年上初中二年级了，订《父母课堂》已经有好长时间了，家里书架上放着好几本。可是因为工作的关系，虽然每期都看，但看的不细致。直到今天，在春节的假期里我又重新阅读了一遍，这一次我又学到了许多知识。

　　《好父母与孩子一起成长》是《父母课堂》的记者采访中国青少年教育家孙云晓的一篇访谈录，孙老师回答了几个记者提出的问题。在孙老师的回答中有一段话使我感觉非常及时。那就是当记者问孙老师：家庭教育需要科学的方法，方法很多，哪些比较重要呢？孙老师回答说：“最重要的教育方法至少有4点：1.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；2.教子成功从培养良好习惯做起；3.父母身教重于言教；4.让孩子在体验中和群体中长大。”

　　孙老师所提出的四点方法使我有点恍然大悟的感觉。回想起来，在孩子的成长过程中我忽略了太多，特别是尊重孩子。从孩子出生到现在，做为母亲我也付出了很多，但也给孩子制造了许多压力，特别是在孩子上学以后。因为需要打理自己的生意，我在很长一段时间里早出晚归，根本就顾不上和孩子交流了。孩子算是很乖的了，他没有跟我提要求，学习也算过得去，也没有淘气，但是他经常会和我说起学校发《父母课堂》了，老师要求写读后感。我也知道这本杂志很好，于是也抽空读一下，可是由于每天要面对很多杂事，很多文章我也是一看而过，更不用说写出读后感了。直到前个阶段，工作不太忙了，我有点时间陪孩子了，他的一些习惯让我有点无法适应，但却不知如何改变。今天，读了这篇文章后，我大有一语惊醒梦中人的感觉，孩子需要的不是唠叨而是具体的帮助。在过去的很长一段时间里我没有和孩子做深入的`交流，更不用说具体的帮助了，所以造成现在我想尊重他的想法，但却不知他在想什么。

　　在今后的日子里，我想我不会再错过和孩子一起的机会了，我已经结束了自己的生意，找了一份挣钱不多但有作息规律的工作，这样我可以和孩子一起成长，一起养成好习惯，也就可以一起快乐的生活。

　　与孩子一起成长读后感 6

　　初次拿到《与孩子一起成长》这本书时，乍一看没觉得有什么新意，翻开来细看，越看越喜欢。与普通的育儿书不同，双子姐在书中谈及的育儿方法非常实用且具可操作性，一口气全部读完了，并推荐给小姑子看。好书是一定要反复看的，为促进自己进一步消化吸收，写下如下读书笔记。

　　读完这本书最大的感受是：没有不行的孩子，只有不行的父母。在育儿之路上，父母要用心，只要用心，没有教不好的孩子。双子姐在养育冬儿上，凭的就是一颗真真切切的浓浓爱子之心，处处站在孩子的角度引导孩子，其用心之至值得我仔细学习。双子说：“孩子来到这个世界上，是我们和孩子的缘分。上天给我们家长的这个礼物，犹如送给爸爸妈妈一个最亲最爱的朋友，我们家长一定要善待她。”更让人感动的是，双子姐在身体状况极度不佳的情况下，本着一颗“大爱”之心，双子姐以顽强的毅力写出了一篇篇博文指导在育儿路上迷茫的家长。

　　阅读此书，作为一个六岁女孩的妈妈，以下几点我必须牢记：

　　1、每个孩子天赋不同，与其他孩子相比，有优势也有劣势。如对小学阶段的一些关键知识点，如果父母能够在孩子不足的地方提前介入做好引导，让孩子学中玩，轻松地学会了，会大大提高孩子的信心，孩子也会越学越游刃有余。

　　2、做好与老师的沟通工作。现在一个老师带很多孩子，本身很累，双子姐通过书信的方式与老师沟通，既能深入交流，也节省了老师时间，获得了老师好感，进而促进了孩子学习。

　　3、用“快速心算”改掉孩子粗心的毛病。粗心是孩子脑子发育不成熟的`表现，也和性格有关，六岁的孩子，脑容量只有成人的百分之70-90，口算用孩子的脑、眼、口、耳、写，极大地促进了孩子脑子的发展。具体操作是，父母与孩子面对面坐下，家长从背后抽出一张张加减法运算卡片放在胸前，让孩子快速脱口说出答案，这不是教孩子加减法，而是教孩子一种能力。训练孩子：集中注意力、反应能力、数学童子功，越熟越快越准越好。

　　4、兴趣班因人而异，但不管选择什么兴趣班，长期坚持才能有所收获。从双子姐身上获得的启发是，琪琪今后游泳、乒乓球、围棋是我必然会引导学习的，钢琴等乐器看机缘，画画是琪琪一直喜欢的，我会继续鼓励和赞赏。

　　5、发挥家里老人的育儿作用。“无论大人还是孩子，想要走进他的心灵，一定要和他产生共鸣，和长辈的共鸣就是感动他们，认可他们，他们必然会来帮助你、理解你。”这样做的好处是家庭和谐、老人有成就感，孩子也学会了如何孝顺、尊重长辈。这点是琪妈做的很不好的，今后要好好改善。

　　6、让孩子学会“造三句”。读故事时引导孩子用关键词自己造句并记录。“造三句”即将词放在句子的前、中、后。

　　琪琪马上要读一年级了，双子姐的书给了我很多启发，此处记录下来的仅仅是极小的一部分。目前，双子的孩子冬儿从一到三年级的“差生”在双子的精心引导下从四年级开始发力跻身于全面发展的优等生之列，目前冬儿已经是一个高中生了，因此此书更多的内容比较适合家有小学生或者初中生或者学习成绩不理想的父母，双子姐以朋友的身份，将引导孩子的宝贵经验娓娓道来，如帮助孩子编写口诀以巧妙记忆历史、地理、化学等各科重要知识点，如何引导孩子开心写作及相关技巧、如何减少考试中的失误，如何让孩子考前轻松复习、如何处理孩子学习生活中系列难题以及与孩子沟通的方式方法。总之，双子姐说出了很多家长关心的问题，也将自己的经验悉数奉献。

　　《与孩子一起成长》确实是一本好书，有空时琪妈还要继续翻阅，相信每阅读一次就是一次新的收获。

　　谨以此文推荐《与孩子一起成长》（作者：双子著）一书给爱孩子的父母阅读。

　　与孩子一起成长读后感 7

　　儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。

　　厚厚的一本书翻完，作者对女儿的一片爱心跃然纸上，本书是作者送给女儿的一份生日礼物，也是作者对自己培养孩子全过程的一个系统总结，李镇西老师既是一个学校的教育者，又是一位家庭教育者，视野全面客观，不存在厚此薄彼，以偏盖全之说，正适合当下有心于教育孩子的既是教师，又是家长的我们阅读。作者从日常生活中的一点一滴，一事一物入手，阐述了教育其实并不高深，寻常处，见真谛。

　　书中，李镇西老师告诉我们“家长也是教育者”，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。我从未认为教育孩子只是学校老师的事情，也从不认为把孩子送到学校自己就完全放心，万事大吉。但在实际行动中却在这样做，读完本书后自觉惭愧。

　　李镇西老师记录女儿生命成长的历程，是用心在记录。从女儿一颦一笑到女儿许多的第一次，无不体现了一位伟大父亲对女儿的记挂和关爱。第一次随爸爸妈妈坐公交车，第一次呈现出笑的表情，第一次独坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……无不体现出伟大的爱心。十八年，父亲从年轻到中年，从女儿呀呀学语到幼儿园到小学到初中到高中到亭亭玉立的大学生，失败则鼓励，迷惘则开导，困惑则解惑，始终充满期待充满微笑。

　　李老师在书中强调：“和许多年轻的父母一样，我非常爱我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。我抱定一个信念：我要让她成为一个快乐的人！而什么是快乐呢？李镇西告诉女儿：”快乐，源于善良：让人们因我的存在感到幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识：畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！快乐，源于童心：永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐！快乐，源于超越：战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！原来，快乐就是如此朴实的一个概念。

　　是的，世界上的孩子千差万别，不同的家庭，不同的环境，自然有着不同的孩子。这些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，铸成大器，不可能样样优秀，处处超越别人。但是，不论怎样的孩子，我们应该把他们培养成善良和快乐的人，塑造孩子完整的人格，让他们拥有一个幸福的人生。所以，“让女儿成为一个快乐的人！和女儿一起快乐地成长！”是李镇西坚定不移的家庭教育理念，也应该成为我们教育子女坚定不移的理念。

　　翻看多遍后，才发觉何谓“最好”？只有对比才有好坏，而此中的“最好”，却不是让家长们之间互相比较出来的“最好”，而是家长用心与自己比较后得出来的“最好”！此“最好”无固定的评判标准，无论工作性质的不同，无论贫富，无论地域差别，此“最好”只在家长自己心中，我们做家长的，在面对自己的孩子（也可以说是我们自己一生最伟大的作品、艺术品）时，能够做到问心无愧，倾心付出，尽职尽责即可。正象苏霍姆林斯基所说的那样，我们的教育，重点不在于教会了孩子语文、几何、物理、化学等知识，一般人估计一生都用不上那些几何、化学之类的东西，我们的教育，重点是在于教会孩子如何做人！做最好的家长，就是让孩子做个优秀的人！每个孩子都各有特长，都充满自信，勇敢面对挑战。

　　总之，读完李镇西老师的书，我觉得书中每一篇小文章，每一个小故事，每一个微小的.人生片段，一两句话的教育感悟……都给人一种温暖的、健康的、向上的感觉，一种爱的感觉。最后，再次用李镇西老师的话共勉吧：“与孩子（女儿）一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术。”

　　读完这本书最大的感受是：没有不行的孩子，只有不行的父母。在育儿之路上，父母要用心，只要用心，没有教不好的孩子。双子姐在养育冬儿上，凭的就是一颗真真切切的浓浓爱子之心，处处站在孩子的角度引导孩子，其用心之至值得我仔细学习。双子说：“孩子来到这个世界上，是我们和孩子的缘分。

　　与孩子一起成长读后感 8

　　在这个快节奏、高压力的社会中，我们常常忙于追逐事业的成功，却容易忽视了生命中最柔软而珍贵的部分——与家人的相处时光，尤其是与孩子的共同成长。近日，有幸阅读了《与孩子一起成长》一书，它如同一股清泉，缓缓流淌过我心田，让我深刻反思并重新定义了作为父母的角色与责任。

　　书中，作者以细腻的笔触，记录了自己与孩子相处的点点滴滴，从初为人父母的忐忑不安，到逐渐学会倾听孩子的心声，再到与孩子一同探索世界、面对挑战的过程，每一个章节都充满了温情与智慧。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一位老朋友，在耳边轻声细语，分享着那些关于爱、理解与成长的秘密。

　　最触动我的，是作者强调的.“共同成长”理念。在传统观念里，父母总是扮演着教育者、引导者的角色，而孩子则是学习的对象。但《与孩子一起成长》却告诉我们，这是一个双向的过程。孩子们纯真无邪的视角、天马行空的想象力，以及对世界无尽的好奇心，都是成年人世界里稀缺的宝贵财富。通过与孩子的互动，我们学会了放下成人的固执与偏见，以更加开放和包容的心态去接纳新事物，这无疑是一种心灵的成长与蜕变。

　　书中还提到了有效沟通的重要性。作者鼓励父母蹲下身子，用孩子的眼光去看世界，用他们能理解的语言去交流。这种平等与尊重，不仅加深了亲子间的情感纽带，也让教育变得更加高效而和谐。反思自身，我意识到过去很多时候，我都太急于将自己的经验和期望强加给孩子，而忽视了他们内心的真实感受。这本书提醒我，每个孩子都是独一无二的，他们需要被听见、被看见，更需要被理解。

　　此外，《与孩子一起成长》还教会了我耐心与坚持的力量。面对孩子的成长，无论是学习上的困难，还是性格上的小瑕疵，都需要我们有足够的耐心去引导，用不懈的努力去陪伴他们克服。正如书中所言，成长是一场马拉松，而非短跑，重要的是享受过程，与孩子一同经历风雨，见证彼此的成长与蜕变。

　　总之，《与孩子一起成长》这本书，如同一盏明灯，照亮了我育儿路上的迷茫与困惑。它让我明白，育儿不仅是对孩子的培养，更是自我成长与完善的旅程。未来，我将更加珍惜与孩子相处的每一刻，用心去感受、去学习、去成长，努力成为一个更好的父母，与孩子携手共赴这段美妙的成长之旅。

　　与孩子一起成长读后感 9

　　在繁忙的生活节奏中，偶然间翻阅了《与孩子一起成长》这本书，它如同一股清泉，缓缓渗透进我的心田，让我在育儿的路途上找到了新的方向和动力。这本书不仅是一本关于教育的指南，更是一次心灵的洗礼，让我深刻体会到，与孩子共同成长的过程，其实是自我成长和完善的旅程。

　　书中通过一个个生动的故事和实用的建议，向我们展示了如何在日常生活中，以更加温柔、理解和尊重的方式与孩子沟通，如何在他们的成长道路上扮演好引导者和伙伴的角色。作者用平实的语言，阐述了教育的真谛——不在于简单的知识传授，而在于情感的共鸣与价值观的塑造。这让我反思，过去我是否过于注重孩子的学习成绩，而忽视了他们内心的需求与感受。

　　其中，最触动我的章节是关于“倾听与理解”的部分。书中提到，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的思想、情感和梦想。作为父母，我们应当学会放下成人的架子，蹲下身子，用孩子的视角去看世界，用心去感受他们的喜怒哀乐。这不仅能帮助我们更好地理解孩子的行为，还能加深亲子间的情感纽带。回想起以往，多少次因为忙碌或急躁，没有耐心听完孩子的想法就妄下结论，心中不禁涌起一股愧疚。今后，我决定要做一个更好的倾听者，给予孩子更多的理解和支持。

　　此外，书中还强调了“身教重于言传”的重要性。孩子的模仿能力极强，我们的一言一行都在无形中塑造着他们。因此，想要孩子成为什么样的人，自己首先要做到。这让我意识到，作为父母，自我提升和成长同样重要。通过不断学习新知识，培养健康的生活习惯，积极面对生活的挑战，我们可以为孩子树立一个积极向上的榜样，引导他们形成正确的人生观和价值观。

　　读完《与孩子一起成长》，我仿佛经历了一次心灵的.觉醒。它让我明白，育儿不仅是一项责任，更是一场美妙的旅行。在这个过程中，我们与孩子相互学习，共同进步，彼此成就。未来的日子里，我将以更加开放的心态，更加细腻的情感，陪伴孩子走过每一个成长的瞬间，享受这段旅程中的每一份惊喜与感动。

　　总之，《与孩子一起成长》不仅是一本育儿书籍，更是一盏照亮亲子关系之路的明灯。它教会我，真正的成长，是从心开始，是爱的传递，是彼此间的理解与包容。愿每一位父母都能在这条旅途中，找到属于自己的幸福与满足。

　　与孩子一起成长读后感 10

　　在繁忙的生活节奏中，偶然间我翻阅了《与孩子一起成长》这本书，它如同一股清泉，缓缓流淌进我的心田，不仅为我作为家长的角色带来了新的启示，也让我深刻体会到了与孩子共同成长的无限价值与乐趣。

　　书中，作者以细腻的笔触描绘了一幅幅家庭生活的温馨画面，每一个故事都像是发生在我们身边的真实写照。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一位智慧的朋友，在我耳边轻声细语，讲述着关于爱、理解与成长的故事。通过这本书，我学会了如何从一个更加平等和尊重的角度去看待孩子，理解他们的内心世界，以及如何在他们成长的道路上给予恰到好处的引导和支持。

　　最触动我的是书中强调的“共同成长”理念。我们常常以为，作为父母，我们的责任是教导孩子，却往往忽略了其实在这个过程中，我们也在不断地学习、进步和成长。孩子们纯真无邪的笑容、对世界充满好奇的探索精神，无时无刻不在提醒我们要保持一颗童心，勇于尝试新事物，勇于面对自己的不足并努力改进。与孩子一起面对挑战、解决问题，这样的经历让我们的关系更加紧密，也让我们的心灵得到了前所未有的`滋养。

　　书中还提到了沟通的重要性。有效的沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。我学会了倾听孩子的想法，哪怕是最微不足道的愿望，也值得我们去认真对待。通过倾听，我发现了孩子许多未曾表露的想法和感受，这让我更加明白，每个孩子都是独一无二的个体，他们需要被看见、被听见、被理解。而当我们真正放下成人的架子，用心去感受孩子的世界时，那份连接带来的幸福与满足，是任何物质都无法替代的。

　　此外，《与孩子一起成长》还教会了我如何在日常生活中培养孩子的品格与习惯。通过身教重于言传的方式，用自己的行为为孩子树立榜样，让他们在潜移默化中学会善良、勇敢、坚持和责任。这些品质，将成为他们未来人生道路上最宝贵的财富。

　　总之，《与孩子一起成长》这本书，不仅为我提供了实用的育儿技巧，更重要的是，它让我重新审视了作为父母的角色，以及这段旅程中我们与孩子之间那份不可替代的相互成就与陪伴。它让我相信，只要我们用心去感受、去实践，就能在这条共同成长的道路上，收获满满的幸福与成长。这本书，无疑是我育儿路上的一盏明灯，照亮了我前行的方向。

　　与孩子一起成长读后感 11

　　在繁忙的生活节奏中，能够静下心来阅读一本关于亲子教育的书籍，对我来说无疑是一次心灵的洗礼。《与孩子一起成长》这本书，以其深刻的见解、生动的案例和温暖的笔触，不仅为我打开了一扇理解孩子内心世界的大门，更让我深刻体会到了作为父母的责任与幸福。

　　书中，作者通过分享自己与孩子共同成长的点点滴滴，展现了亲子关系的多面性和复杂性。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一位智者，在耳边轻声细语，讲述着关于爱、耐心、理解和共同成长的'故事。每一个章节都如同一面镜子，映照出我们在育儿过程中的喜悦与挑战，让人不禁反思，如何在快节奏的现代生活中，找到与孩子心灵相通的桥梁。

　　阅读过程中，我最为感动的是书中强调的“共同成长”理念。它提醒我们，父母并非天生就会做父母，而是在与孩子相处的过程中不断学习、调整和进步。孩子的每一次成长，都是对我们的一次考验，也是一次自我提升的机会。我们应当放下成人的架子，以平等和尊重的态度，倾听孩子的心声，理解他们的需求，与他们一同探索这个多彩的世界。

　　书中还提到，有效的沟通是亲子关系的润滑剂。这不仅仅意味着言语上的交流，更包括情感的共鸣和理解的深度。我意识到，很多时候，我们可能过于关注孩子的成绩和行为表现，却忽略了他们内心的感受和需求。真正的陪伴，是心灵上的靠近，是能够在孩子需要时给予支持，在他们快乐时分享喜悦。

　　此外，《与孩子一起成长》还教会了我一个重要的道理——每个孩子都是独一无二的。我们不能盲目地按照书本或他人的经验来塑造他们，而应该根据孩子的个性和兴趣，引导他们发现自己的潜能，鼓励他们勇敢追求自己的梦想。

　　总之，这本书不仅加深了我对亲子关系的理解，更激发了我作为父母的责任感和使命感。它让我明白，与孩子一起成长，不仅仅是为了他们的未来，更是为了我们自己的成长和完善。在这个过程中，我们学会了爱，学会了包容，更学会了如何成为一个更好的人。

　　《与孩子一起成长》不仅是一本书，它更像是一盏灯，照亮了我前行的道路，让我在育儿的旅途中不再迷茫。我相信，只要心中有爱，有耐心，有理解，我们就能与孩子携手共进，创造出属于我们的美好未来。

　　与孩子一起成长读后感 12

　　在繁忙的生活节奏中，我们往往容易忽视那些细微而珍贵的瞬间，尤其是与孩子共同度过的时光。当我翻开《与孩子一起成长》这本书时，仿佛被一股温柔的力量牵引，走进了一个充满爱与智慧的世界。这本书不仅是一次心灵的洗礼，更是一次关于亲子关系和教育方式的深刻反思。

　　书中，作者以细腻的笔触描绘了与孩子相处的点点滴滴，从日常的琐碎小事到面对成长挑战时的共同进退，每一个故事都充满了温情与启迪。它让我意识到，孩子的成长不仅仅是身体的'变化，更是心灵的觉醒和人格的塑造。在这个过程中，父母的角色至关重要，我们既是引导者，也是同行者，与孩子一同学习，一同成长。

　　读完这本书，我最大的感触是“理解”与“尊重”。书中强调，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的兴趣、梦想和节奏。作为父母，我们应当学会倾听孩子的心声，理解他们的需求和困惑，而不是一味地强加自己的期望。同时，尊重孩子的选择，鼓励他们勇敢追求自己的梦想，即使那些梦想在我们看来或许并不那么“实用”或“光鲜”。这种基于理解和尊重的教育方式，能够激发孩子的内在动力，帮助他们建立起自信和独立的人格。

　　此外，书中还提到了“陪伴”的重要性。在快节奏的社会中，我们常常忙于工作，忽略了与孩子的亲密交流。但《与孩子一起成长》提醒我，真正的成长是发生在心与心的连接之中的。无论是共同阅读一本好书，还是一起完成一项手工，这些看似简单的活动，都是加深亲子关系的宝贵机会。通过这些共同的经历，我们不仅能增进对孩子的了解，还能教会他们爱与被爱，学会分享与合作。

　　最令我感动的是，书中展现了一种积极向上的生活态度。即使面对困难和挑战，作者也总能以乐观的心态去影响孩子，教会他们如何面对挫折，如何从失败中汲取教训，继续前行。这种精神力量，对于孩子的成长来说，是无价之宝。

　　总之，《与孩子一起成长》不仅是一本关于育儿的书籍，更是一部关于爱、关于成长、关于自我提升的启示录。它让我重新审视了自己作为父母的角色，激励我更加珍惜与孩子相处的每一刻，努力成为一个更好的倾听者、引导者和陪伴者。我相信，只要我们用心去感受，用行动去实践，就能与孩子一起，在爱与理解的道路上，共同成长，共同绽放。

　　与孩子一起成长读后感 13

　　在繁忙的生活节奏中，偶尔停下脚步，沉浸在一本好书中，无疑是对心灵的一次温柔滋养。《与孩子一起成长》这本书，就像一股清泉，缓缓流入我的心田，让我深刻体会到，育儿不仅是一场生命的陪伴，更是一场自我成长与完善的旅程。

　　初识此书，是被它温馨的封面所吸引，仿佛预示着书中满载着爱与希望的故事。翻开书页，作者以细腻的笔触，记录了与孩子共同生活的点点滴滴，那些平凡却又不失温馨的瞬间，如同一幅幅生动的'画卷，展现在我的眼前。书中没有空洞的理论，也没有刻板的教条，只有真诚的情感流露和深刻的思考，让人不禁感同身受。

　　读罢此书，我最大的感触是“共情”与“理解”。书中提到，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的节奏、兴趣和情感需求。作为父母，我们常常容易以自己的标准去衡量孩子，忽略了倾听他们内心的声音。而《与孩子一起成长》教会我，要放下成人的架子，以孩子的视角去看世界，去理解他们的喜怒哀乐。这种共情的能力，让我学会了更加耐心地与孩子沟通，更加尊重他们的选择，也让我们之间的关系变得更加和谐与亲密。

　　此外，书中还强调了“共同成长”的重要性。它提醒我们，育儿不应是单向的付出与牺牲，而是一个双向互动、相互成就的过程。在陪伴孩子成长的同时，父母也在不断地学习、反思与成长。我学会了如何控制自己的情绪，如何在面对挑战时保持冷静与理性，更重要的是，我学会了如何成为一个更好的倾听者和引导者，而不是仅仅作为一个命令者。

　　最让我感动的是，书中通过一个个真实的故事，展示了爱与信任的力量。它让我明白，无论外界环境如何变化，只要家人之间能够相互支持、彼此信任，就能共同克服一切困难，收获幸福与成长。这种正面的能量，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，也坚定了我与孩子一起成长的决心。

　　总之，《与孩子一起成长》这本书，不仅为我提供了宝贵的育儿经验，更重要的是，它让我重新审视了作为父母的角色，教会了我如何用爱、耐心和智慧去陪伴孩子的每一步成长。我相信，只要我们用心去感受，用行动去实践，就能在这条共同成长的道路上，收获满满的幸福与成就。

　　与孩子一起成长读后感 14

　　在这个快节奏、高压力的时代，我们常常忙于工作，忽略了身边最珍贵的财富——家庭与孩子。《与孩子一起成长》这本书，如同一股清泉，缓缓流淌进我的心田，让我重新审视了作为父母的角色，以及与孩子相处的艺术。它不仅是一本育儿指南，更是一次心灵的洗礼，让我深刻体会到，与孩子共同成长的旅程，是生命中最美的风景。

　　书中，作者以细腻的笔触，分享了与孩子相处中的点点滴滴，从日常生活的琐碎到孩子成长的关键节点，每一个故事都充满了温情与智慧。它教会我，成长不仅仅是孩子的.专利，作为父母，我们同样需要在陪伴中不断学习、进步。这种成长，不仅仅是年龄的增长，更是心态的成熟、情感的丰富和人格的完善。

　　最触动我的，是作者强调的“共情”与“理解”。在这个信息爆炸的时代，孩子们面临着前所未有的挑战和诱惑，他们的内心世界远比我们想象的要复杂。书中提醒我们，要放下成人的架子，用心倾听孩子的声音，尝试站在他们的角度思考问题。这不仅能帮助我们更好地理解孩子的行为，还能加深亲子间的情感纽带，让孩子感受到被尊重和理解的安全感。

　　此外，《与孩子一起成长》还强调了家庭教育的重要性。它指出，父母是孩子的第一任老师，我们的言行举止、价值观念都会潜移默化地影响孩子。因此，作为父母，我们需要不断提升自我，以身作则，为孩子树立正面的榜样。书中提供了许多实用的方法和建议，比如如何通过日常互动培养孩子的独立性、如何引导孩子正确面对失败等，这些都为我提供了宝贵的参考。

　　读完这本书，我更加坚信，与孩子一起成长，是一场双向的修行。它要求我们在给予爱的同时，也要学会接受孩子的爱；在教导孩子的同时，也要勇于向孩子学习。这样的过程，虽然充满挑战，但收获的却是无价之宝——一个更加和谐、幸福的家庭，以及一个身心健康、自信独立的孩子。

　　总之，《与孩子一起成长》不仅是一本关于育儿的书籍，更是一本关于爱、关于成长、关于自我发现的宝典。它让我意识到，与孩子同行的每一步，都是生命中最宝贵的财富。未来，我将以更加开放的心态、更加细腻的情感，陪伴孩子走过每一个成长的瞬间，共同书写属于我们的美好篇章。

　　与孩子一起成长读后感 15

　　在这个快节奏、高压力的时代，我们常常在忙碌中忽略了身边最珍贵的风景——孩子的成长。偶然间，我翻阅了《与孩子一起成长》这本书，它如同一股清泉，缓缓滋润了我心田，让我重新审视并深刻理解了亲子关系的真谛。

　　书中，作者以细腻的笔触，记录了与孩子共同成长的点点滴滴，从第一次蹒跚学步到学会第一句话，从对世界的懵懂好奇到逐渐形成自己的价值观，每一个阶段都充满了挑战与惊喜。这些故事不仅仅是作者家庭生活的缩影，更是对每一位父母心灵的触动，提醒我们珍惜与孩子相处的每一刻，因为正是这些平凡而又珍贵的瞬间，构成了孩子成长道路上最宝贵的财富。

　　阅读过程中，我最为感动的是书中传递的“共同成长”理念。它不仅仅意味着父母要陪伴孩子身体上的成长，更重要的是心灵的交流与引导。作者强调，父母也是学习者，需要不断学习如何更好地理解孩子、如何以身作则、如何在爱与规则之间找到平衡。这种观念让我意识到，作为父母，我们并非完美无缺，而是在与孩子相处的过程中，不断自我反省、自我提升，与孩子一同进步。

　　书中还提到了许多实用的教育方法和沟通技巧，比如如何通过故事讲述培养孩子的.想象力，如何利用日常生活中的小事进行情感教育，以及如何有效倾听孩子的心声等。这些具体而微的建议，如同一盏盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在面对孩子的教育问题时，有了更多的耐心和智慧。

　　读完《与孩子一起成长》，我更加坚信，孩子的成长不是一场孤独的旅行，而是需要父母手牵手、心连心的陪伴。这本书不仅是对亲子关系的一次深刻探讨，更是对人生意义的一次温柔提醒。它教会我，与孩子一起成长，不仅是为了他们的未来，更是为了我们自己的内心丰富与成长。在这个过程中，我们学会了爱，学会了宽容，更学会了如何成为一个更好的人。

　　总之，《与孩子一起成长》是一本值得每一位父母细细品味的书籍。它不仅仅是一本书，更像是一位智慧的朋友，陪伴我在育儿的道路上不断探索、不断前行。我相信，只要用心去读，每个人都能从中找到属于自己的那份感动与收获。

　　与孩子一起成长读后感 16

　　在繁忙的生活节奏中，偶尔停下脚步，捧起一本好书，就像是为自己疲惫的心灵找到了一片宁静的港湾。《与孩子一起成长》这本书，不仅是一次阅读的体验，更是一场关于爱、成长与自我发现的深刻旅程。它如同一盏明灯，照亮了我作为家长前行的道路，让我深刻体会到，与孩子共同成长的每一步，都是那么宝贵且意义非凡。

　　书中，作者以细腻的笔触，描绘了自己与孩子相处的点点滴滴，从初为人父母的喜悦与迷茫，到面对孩子成长过程中的种种挑战与困惑，再到与孩子建立起深厚情感纽带的温馨瞬间。每一个故事都仿佛是一面镜子，让我在其中看到了自己的影子，感受到了那份共鸣与理解。它让我意识到，育儿并非单方面的教导与灌输，而是一场双向的`学习与成长，是一个大人与孩子相互陪伴、相互影响的过程。

　　书中强调的“倾听与理解”让我尤为触动。在快节奏的社会里，我们往往忙于工作，忽略了孩子的内心世界，忘记了停下脚步，耐心倾听他们的声音。而《与孩子一起成长》提醒我，真正的陪伴，是从心开始的对话，是放下手机，关掉电视，用眼睛去看孩子的表情，用耳朵去聆听他们的心声，用心灵去感受他们的喜怒哀乐。这样的陪伴，才能让孩子感受到被爱、被尊重，从而建立起健康的人格和自信。

　　此外，书中还提到了“身教重于言传”的重要性。作为父母，我们的言行举止无时无刻不在影响着孩子。想要孩子成为什么样的人，自己首先要做出榜样。这让我深刻反思，在日常生活中，我是否以身作则，传递给了孩子正直、善良、勤奋的价值观？是否在面对困难时，展现出了坚韧不拔的精神，教会了孩子如何面对挫折与失败？

　　读完《与孩子一起成长》，我仿佛完成了一次心灵的洗礼，更加明白了作为父母的责任与使命。它让我明白，与孩子一起成长，不仅仅是为了孩子的未来，更是为了我们自己内心的成长与完善。这是一场爱的旅程，需要我们用心去体验，用爱去浇灌，最终收获的，将是与孩子之间那份无可替代的深厚情感，以及一个更加成熟、更加懂得爱的自己。

　　总之，《与孩子一起成长》不仅是一本育儿书籍，它更像是一位智者，引领我在育儿的道路上不断探索、学习，教会我以更加温柔、智慧的方式去爱，去陪伴。我相信，只要心中有爱，愿意付出，每一位父母都能在这条成长的路上，与孩子携手共进，收获满满的幸福与成长。

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