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抱薪救火成语故事
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过很多优秀的成语吧,成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。你还在找寻优秀经典的成语吗?以下是小编为大家收集的抱薪救火成语故事,仅供参考,大家一起来看看吧。

【汉字书写】抱薪救火
【汉语注音】bào xīn jiù huǒ
【成语释义】抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。薪,柴草。
【感情色彩】贬义词
【语法结构】连动式
【成语用法】一般作谓语、宾语、定语、宾语。比喻没能阻止,反而扩大了灾祸。常用来比喻人惹了祸事,自讨苦吃。含贬义。
【近义词】火上浇油、饮鸩止渴、引足救经、适得其反、南辕北辙、负薪救火
【反义词】雪中送炭、根除祸患、釜底抽薪
【成语故事】
战国时代,魏国老是受到秦国的侵略。魏国的安釐王即位后,秦国加紧了进攻,魏国连连战败。安釐王元年,秦国进攻魏国,魏国失去了两个城镇;第二年,魏国又失去了三个城镇,不仅如此,秦国的军队当时还直逼魏国的都城,形势十分危急。韩国派兵来救,但也被秦军打败。魏国没有办法,只得割让了土地,才算了结了战争;可是到了第三年,秦国又发动进攻,强占了魏国的两个城镇,并杀死了数万人。第四年,秦国更把魏、韩、赵三国军队,一起打得大败,杀死兵士十五万人;魏国的大将芒卯也因此失踪。
魏国军队的接连败北,使安釐王坐卧不安。此时,魏国军队的另一位大将段干子也十分恐惧,为了苟安,便向安釐王建议,把南阳割给秦国,请求罢兵议和,安釐王本来对秦军的进攻十分害怕,以为割让土地就可以求得太平,便照着段干子的话做了。
当时有个叫苏代的,是一贯主张“合纵抗秦”的苏秦的弟弟,他也极力主张各诸侯国联合起来抵抗秦国。苏代得知魏国割地求合的事后,就对安釐王说:“侵略者都是贪得无厌的,你想用领土、权利,去换取和平,是办不到的,只要你国土还在,就无法满足侵略的欲望。这好比抱着柴草去救火,柴草一把一把地投入火中,火怎么能扑灭呢?柴草一天不烧完,火是一天不会熄灭的。”尽管苏代讲得头头是道,但是胆小的安釐王只顾眼前的太平,一味地委屈求和,根本不听苏代的话,还是依大臣们的意见把魏国大片土地割让给秦国。到公元前225年,果然秦军又向魏国大举进攻,包围了国都大梁,掘开黄河大堤让洪水淹没了大梁城,魏国终于被秦国灭掉了。
【成语故事】:
战国末年,秦国采取远交近攻的政策,不断并吞邻近的国家,好扩大自己的领土。其中,秦国曾经三次进攻魏国,占领魏国许多的土地,魏国军民也伤亡惨重。
有一回,秦国又派乒攻打魏国,魏国于是请韩、赵两国援助,可惜兵力太弱,最后还是被打败。大将段干子提议把南阳割让给秦国求和,战略家苏代却持反对的意见,他说:秦国想并吞魏国,只割让土地是无法满足秦国的野心,就像抱着柴火去救火,柴没烧完,火是不会灭的。
可是魏王不听苏代的劝阻,还是把南阳割让给秦国求和。最后真的就像苏代说的一样,秦国根本不满足,仍然继续攻打魏国,掠夺了魏国更多城池,最后弱小的魏国就被秦国消灭了。
成语抱薪救火出处:
这个成语出自《史记·魏世家》。
战国时代,魏国在安麓王时期,连续遭到秦国的侵略,安釐王元年,秦军占领了魏国的两个城;第二年又夺去了两个城,并且进逼魏都大梁。韩国派兵去救,也被秦军打败,魏国又割让了一部分领土给秦国,才算结束了这次战争。可是第三年,秦国又发动进攻,强占了魏国的四个城市,杀害了魏军四万人;第四年,更把魏国和韩、赵两国的军队,一起打得大敗,被杀伤约十五万人,魏国的大将芒卯也因此失踪。魏国的另一位大臣段干子建议再把南阳割给秦国,以便换取暂时的和平。懦怯无能的安釐王,向侵略者再一次屈膝求和。
有个名叫苏代的,他是“合纵抗秦”的创议者和主持者苏秦的弟弟。那时苏秦已死,苏代继承他哥哥的遗志,主张联合六国,一致抵抗秦国。他对安釐王说:“侵略者贪得无厌,你这样牺牲领土、主权,想换取和平,是办不到的。只要你的领土没完,它的贪欲就永远不会满
足。这好比救火而用柴草,将柴草一把又一把地投人大火,想这样去扑灭火焰,怎么办得到?你的柴草不完,火也就永远不会熄灭!”可是糊涂的安釐王认为既然已经求和了,就只能那样下去,不能再改变了,于是,秦国分别在安釐王九年和十一年又攻占了魏国的两个城市。
“抱薪救火”比喻因为方法不对,虽然有心消灭祸害,结果反而使祸害扩大。
【注音】bào xīn jiù huǒ
【成语故事】战国时期,各诸侯国之间互相吞并,魏国曾经多次受到秦国的进攻,每次均是割地求和。魏安王四年秦国打败魏、赵、韩三国联军,魏安王又想用割地求和这种抱薪救火的办法来解决问题,不听苏代“联六国抗秦”的建议,终于被秦所灭。
【出处】且夫以地事秦,譬犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
《史记·魏世家》
【解释】薪:柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。
【用法】作谓语、宾语、定语;比喻没能阻止反而加速
【相近词】火上浇油、饮鸩止渴
【反义词】雪中送炭、根除祸患、釜底抽薪
【成语示列】若听诸葛亮之言,妄动甲兵,此所谓抱薪救火也。明·罗贯中《三国演义》
“抱薪救火” 成语故事核心知识点梳理
“抱薪救火” 是中国古代经典成语,源自战国时期的历史事件,常用来比喻 “用错误的方法解决问题,反而会让问题更加严重”,其背后蕴含的历史背景与逻辑思辨,至今仍具有现实借鉴意义。以下从多维度梳理该成语的核心知识点:
成语溯源:历史背景与出处
1. 历史背景(战国时期魏国与秦国的矛盾)
“抱薪救火” 的故事发生在战国末期(约公元前 277 年 - 公元前 275 年),核心涉及魏国与秦国的地缘冲突:
战国后期,秦国国力日益强盛,推行 “远交近攻” 策略,逐步蚕食周边诸侯国土地。魏国作为秦国东部的邻国,首当其冲成为秦国扩张的目标 —— 秦国多次出兵攻打魏国,先后攻占了魏国的河东(今山西南部)、南阳(今河南南阳)等战略要地,魏国领土不断缩小,国力日渐衰弱。
面对秦国的持续进攻,魏国国君魏安釐王急于缓解危机,却在策略上犯下致命错误:他听信部分大臣的建议,试图通过 “割让土地” 换取秦国的 “暂时停战”,结果反而让秦国看到魏国的软弱,更加肆无忌惮地发动进攻,形成 “割地越多,秦国攻势越猛” 的恶性循环。
2. 成语出处(《史记魏世家》与《战国策魏策三》)
“抱薪救火” 的明确记载最早见于 **《史记魏世家》** ,是魏国大臣苏代(苏秦的弟弟,战国时期著名说客)劝谏魏安釐王时提出的比喻:
“且夫以地事秦,譬犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”
(译文:用割让土地的方式侍奉秦国,就好比抱着柴火去救火,柴火不烧完,火就不会熄灭。)
此外,《战国策魏策三》中也记载了类似的对话,苏代通过 “抱薪救火” 的形象比喻,直指魏国 “割地求和” 策略的荒谬 —— 柴火是助燃物,用柴火救火只会让火势更旺;同理,秦国的欲望是无限的,割地只会满足秦国的贪婪,加速魏国的灭亡。
成语故事:完整情节与核心逻辑
1. 故事完整脉络
危机爆发:秦国派大将白起攻打魏国,攻占了魏国的两座城池,魏安釐王恐慌不已,召集大臣商议对策。
错误提议:部分大臣(如芒卯)认为魏国兵力不敌秦国,建议 “割让南阳之地给秦国”,认为秦国得到土地后会停止进攻。
苏代劝谏:苏代得知后,紧急面见魏安釐王,反驳 “割地求和” 的提议。他举例说:“如果家里着火了,有人抱着柴火去救火,柴火越多,火就烧得越旺,最终只会把房子烧光。秦国就像烈火,魏国的土地就像柴火,割地给秦国,就像抱薪救火,秦国只会得寸进尺,永远不会满足。”
后果验证:魏安釐王没有听从苏代的劝谏,依然割让了南阳。不出所料,秦国得到土地后,仅过了一年就再次出兵,攻占了魏国的更多城池,魏国从此一蹶不振,最终在公元前 225 年被秦国所灭。
2. 故事核心逻辑:错误方法与恶性后果的关联
“抱薪救火” 的故事之所以经典,在于它精准揭示了 “方法与目标相悖” 的逻辑漏洞:
目标:魏国希望通过 “割地” 停止秦国的进攻(灭火);
方法:割地给秦国(抱薪);
矛盾点:秦国的本质是 “扩张型政权”,土地是其扩张的核心目标,割地不仅无法满足其欲望,反而会增强秦国的实力(柴火助燃),导致 “进攻更猛烈”(火势更旺);
最终结果:方法与目标完全相反,问题(秦国进攻)不仅未解决,反而愈发严重(魏国加速灭亡)。
成语解析:含义、用法与语境
1. 基本含义(本义与比喻义)
本义:抱着柴火去扑灭火灾(字面意思,描述一种荒谬的行为);
比喻义:用错误的方法解决眼前的问题,反而会让问题更加严重,陷入恶性循环(核心含义,也是现代使用的主要意义)。
需注意:该成语强调 “方法的根本性错误”—— 不是 “方法不够完善”,而是 “方法本身会加剧问题”,如 “用暴饮暴食缓解焦虑”“用借贷偿还债务” 等,都可称为 “抱薪救火”。
2. 用法特点(语法功能与感情色彩)
语法功能:通常作谓语、定语或宾语,多用来批评或否定某种错误行为。
示例 1(谓语):“面对经济危机,政府若一味印钞而不解决实体经济问题,无异于抱薪救火。”
示例 2(定语):“这种‘抱薪救火’的做法,不仅没缓解矛盾,反而引发了更多争议。”
感情色彩:贬义,用于指责或警示 “用错误方法处理问题” 的行为,不可用于褒义语境。
3. 典型应用场景
“抱薪救火” 常用于以下场景,核心是 “问题与解决方法存在根本冲突”:
政治领域:如 “用妥协退让应对霸权主义,如同抱薪救火”;
经济领域:如 “企业用降价促销掩盖产品质量问题,本质是抱薪救火”;
个人生活:如 “学生用抄作业的方式应付考试,是典型的抱薪救火,最终只会导致知识漏洞越来越大”。
近义词、反义词与辨析
1. 近义词(侧重 “方法错误导致问题加剧”)
2. 反义词(侧重 “方法正确,有效解决问题”)
文化启示:成语的现实意义与教育价值
1. 现实意义:警惕 “短期思维” 与 “盲目妥协”
“抱薪救火” 的故事在今天仍有强烈的现实意义,它警示人们:
避免 “短期思维”:面对问题时,不能只关注 “暂时缓解”,而忽视 “长期后果”(如魏国只看到 “暂时停战”,却忽视了秦国的长期野心);
拒绝 “盲目妥协”:当对方的需求是无限的(如贪婪、霸权),妥协只会助长对方的气焰,最终让自己陷入绝境(如现代社会中,对不良行为的 “纵容” 就是一种 “抱薪救火”);
重视 “方法本质”:解决问题前,需先判断 “方法是否与目标一致”,若方法本身会加剧问题,再努力也无济于事。
2. 教育价值:培养 “逻辑思辨” 与 “长远眼光”
在教育场景中,“抱薪救火” 常被用于引导学生:
学会 “辩证分析”:通过故事理解 “现象与本质”“方法与目标” 的关系,避免被表面现象误导;
树立 “长远眼光”:在学习和生活中,不做 “抄作业”“临时抱佛脚” 等 “短期有效、长期有害” 的事,培养 “从根本上解决问题” 的意识;
借鉴历史经验:通过战国时期的历史案例,理解 “国家决策的重要性”,培养责任感与批判性思维。
易错点提醒与拓展
1. 易错点:避免 “望文生义” 与 “语境误用”
易错 1:将 “抱薪救火” 理解为 “积极救火但方法不当”—— 实际上,该成语的核心是 “方法会加剧问题”,而非 “态度积极”,不可用于表扬语境;
易错 2:与 “杯水车薪” 混淆 ——“杯水车薪” 指 “力量太小,无法解决问题”(如 “用一杯水浇灭大火”),而 “抱薪救火” 指 “方法错误,加剧问题”,二者含义完全不同;
易错 3:误用为褒义 —— 如 “他为了拯救公司,抱薪救火,值得敬佩”,这是典型错误,“抱薪救火” 是贬义,不可用于赞美。
2. 拓展:类似 “以错纠错” 的成语故事
除 “抱薪救火” 外,中国古代还有多个类似的 “错误方法” 成语故事,可结合学习:
缘木求鱼(《孟子梁惠王上》):爬到树上去找鱼,比喻方向或方法错误,不可能达到目的;
南辕北辙(《战国策魏策四》):想往南去却驾车往北走,比喻行动与目标相反;
画蛇添足(《战国策齐策二》):画完蛇后又给蛇添上脚,比喻做了多余的事,反而坏事。
这些成语共同构成了中国传统文化中 “重视方法与逻辑” 的思维体系,体现了古人对 “如何正确解决问题” 的深刻思考。
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