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外语文化节活动策划方案
为了确保活动顺利进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢?以下是小编精心整理的外语文化节活动策划方案,欢迎大家分享。
外语文化节活动策划方案 1
为繁荣校园文化,营造良好的外语学习氛围,提高学生外语专业技能及综合素质,增强学生外语学习积极性,经研究,决定举办山东科技大学第二十届“科大之春”外语文化艺术节。本届艺术节由山东科技大学党委宣传部、校团委、教务处、学生工作处和外国语学院共同主办,现将活动总体方案公布如下:
一、开幕式
活动内容:公布本次外文节活动方案,举办活动咨询会和外文书法展,并宣布本届外文节开幕。
时 间:4月13日16:10
地 点:大学生活动中心二楼报告厅
参加人员:主办单位领导,外教、教师代表,各学院学生会主席等
二、“承多元文化 书多彩世界”外文书法展
活动内容:通过书法作品展现丰富多彩的世界文化,领略异国文字的魅力
时 间:4月13日16:00-18:00
地 点:大学生活动中心 参加人员:全体在校生(青岛校区)
三、诵异域经典 享外文魅力”外文朗诵比赛
活动内容:分设英语、日语、朝鲜语三组,通过初赛、决赛进行配乐朗诵。
时 间:4月14日19:00 地 点:大学生活动中心二楼报告厅
参加人员:全体在校生(青岛校区)
四、“徜徉恣论 声动我心”外文演讲比赛
活动内容:分设英语(专业、非专业)、日语、朝鲜语三个专场比赛,由选手自行演讲和评委提问两环节组成。
时 间:4月22日(日语)、23日(朝鲜语)、28日(英语)
地 点:J3-318报告厅 参加人员:全体在校生(青岛校区)
五、“畅译经典 谁主音浮”配音大赛
活动内容:分设英语(专业、非专业)、日语、朝鲜语三个专场比赛,参赛选手自选影视作品等进行配音角逐。
时 间:5月5日(日语)、6日(朝鲜语)、7日(英语)
地 点:J3-318报告厅
参加人员:全体在校生(青岛校区) 六、“译术人生 意美天成”翻译大赛
活动内容:本次比赛以笔试形式进行,分设英语专业组、英语非专业组、日语组、朝鲜语组四组。
时 间:5月13日16:30
地 点:J3教学楼 参加人员:全体在校生(青岛校区)
七、“职来校园 直往未来”外文简历设计大赛
活动内容:分设英语、日语、朝鲜语三个语种,参赛选手自行设计外文简历,由专业老师进行评审,并将优秀作品进行展出。
时 间:5月20日 地 点:繁星广场
参加人员:全体在校生(青岛校区)
八、“印象·外语”吉祥物设计大赛
活动内容:以外文节第二十周年为契机,融合异域文化和特色创意,进行外文节吉祥物设计比赛,并将优秀作品进行展出。 时 间:5月20日
地 点:繁星广场 参加人员:全体在校生(青岛校区)
九、“畅想青春 Sing For Young”外文歌曲大赛
活动内容:分设初赛、复赛和决赛进行外文歌曲的`演绎和各个奖项的角逐。
时 间:5月26日19:30 地 点:大学生活动中心二楼报告厅
参加人员:全体在校生(青岛校区)
十、“逐梦经典 剧绎人生”外文话剧展演
活动内容:用外文演绎英、日、韩经典话剧。
时 间:6月2日19:30
地 点:大学生活动中心二楼报告厅 参加人员:全体在校生(青岛校区)
十一、“筑梦青春 留影科大”校园外语微电影征集大赛
活动内容:围绕与科大学子日常学习、生活、情感等密切相关的话题,征集校园外语微电影。
时 间:6月5日 地 点:大学生活动中心二楼报告厅
参加人员:全体在校生(青岛校区)
十二、“语化思翼 言为心声”外语常规活动
活动内容:“外语角”(每周五)“晨读园”(每周一、三、四)
外文电影放映(每周六) 参加人员:全体在校生(青岛校区)
十三、闭幕式暨颁奖典礼
活动内容:展示本届外文节优秀成果,对本届外文节涌现出的先进集体和先进个人进行总结表彰。
时 间:6月9日 地 点:大学生活动中心二楼报告厅
参加人员:主办单位领导,外教、教师代表,各学院学生代表等
外语文化节活动策划方案 2
一、活动主题
“语通世界,文化交融”
二、活动目的
通过举办外语文化节,营造浓厚的外语学习氛围,提高学生的外语综合能力,增强对不同外语文化的了解与认知,促进多元文化交流。
三、活动时间
xx 月xx 日—xx 月xx 日
四、活动对象
全体师生
五、活动内容
外语歌曲大赛:学生分组或个人演唱不同语言的经典歌曲,如英文的《Yesterday Once More》、日文的《lemon》等,评委根据演唱技巧、情感表达、发音准确性等方面进行打分,评选出一、二、三等奖。
外语电影配音大赛:选取经典外语电影片段,参赛选手现场配音,要求语音语调、情感把握与原片契合,展现对不同角色的诠释能力,让观众感受外语在影视艺术中的魅力。
外语文化展览:展示不同国家的文化特色,包括历史、地理、风俗习惯、美食等。通过图片、文字、实物模型等形式,让师生深入了解各国文化,如展示法国的埃菲尔铁塔模型、日本的和服等。
外语演讲比赛:以 “我的外语学习之旅”“我眼中的世界文化” 等为主题,选手用外语进行演讲,锻炼口语表达与逻辑思维能力,分享自己对外语学习和文化的感悟。
外语角互动:设置多个不同语言区域,如英语角、日语角、韩语角等,配备外教或语言能力较强的学生引导交流,师生可自由选择感兴趣的区域,围绕日常话题、文化差异等进行交流,提升语言实际运用能力。
六、宣传推广
校园广播:提前一周每天定时播放外语文化节相关信息,介绍活动内容和亮点。
海报宣传:在校园宣传栏、教学楼、食堂等人流密集处张贴精美的.活动海报。
班级宣传:通过各班班主任向学生传达活动信息,鼓励积极参与。
七、活动预算
奖品费用:用于购买各类比赛的奖品,预计 [x] 元。
宣传物料费用:海报制作、宣传单印刷等,预计 [x] 元。
展览布置费用:购买展示物品、装饰材料等,预计 [x] 元。
其他费用:场地布置、设备租赁等,预计 [x] 元。总预算:[x] 元。
八、活动效果评估
问卷调查:活动结束后发放问卷,了解师生对活动内容、组织安排的满意度及改进建议。
参与度评估:统计各项活动的参与人数、参与积极性,评估活动的吸引力。
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