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小学五一职业技能大赛活动策划方案（通用5篇）
为了确保活动顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学五一职业技能大赛活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五一职业技能大赛活动策划方案 1
为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校园文化品位，拓展教师综合素质，我校决定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话职业技能大赛活动。
活动时间：
20XX年4月30日
活动地点：
多媒体教室
职业技能大赛活动内容：
三笔一画一话(上午三笔一画;下午一话：师德师风演讲)
活动具体要求：
一、职业技能大赛演讲题目要求：
1、通过这次活动进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导督促我校教师立师德、铸师魂、修师身，切实提高教师的师德水平。
2、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。
3、演讲稿最好由教师自己创作，切记从网上简单下载。
4、演讲时间4—6分钟。
二、演讲评分细则：
1、比赛采用10分制，其中：
(1)演讲内容：要紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上有实感。(4分)
(2)语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。(3分)
(3)形象风度：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用手势等演讲技巧。(2分)
(4)综合印象：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。(1分)
2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。选手根据获奖情况给予物质奖励，并记入期末考核中。
三、三笔一画比赛要求：
1、三笔：
(1)内容健康向上，字体大方、端庄、工整。
(2)书体：楷书。
毛笔字：格式不限，内容是“忠诚党的`教育事业”。
钢笔字：格式不限，内容是“党的教育方针”。
粉笔字：格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。科学有险阻，苦战能过关。”
2、一画：
简笔画内容不限，但必须有健康向上的主题，并把主题写出来。
四、活动顺序及所用时间：
第一场：钢笔字(15分钟)
第二场：毛笔字(15分钟)
第三场：简笔画(20分钟)
第四场：粉笔字(10分钟)
注：1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一准备，笔自备。粉笔字统一在所指定的小黑板上写。由于小黑板有数，只能分批进行。
第一批：一年级组、二年级组、
第二批：三年级组 四年级组、
第三批：五年级组、六年级组
2、本次活动设三个奖项：一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。
3、凡参加活动的均有纪念奖。不参加没有。
4、本次活动评委由学校领导担任。
5、每位老师每个作品都一定要写上姓名。
6、演讲稿演讲完就交。
小学五一职业技能大赛活动策划方案 2
一、活动背景
为庆祝五一国际劳动节，贯彻落实劳动教育政策，培养学生劳动技能与独立生活能力，塑造积极劳动态度，我校特举办“劳”树品德，“动”促成长劳动技能大赛。
二、活动主题
“劳”树品德，“动”促成长
三、活动时间
20xx年4月28日（低年级）、4月30日（中高年级）
四、活动地点
学校四楼会议室及各班级教室
五、活动对象
一至六年级全体学生
六、活动内容与流程
（一）低年级（一、二年级）
比赛项目：
时装秀换装挑战：根据场景标签（多云、晴朗、下雨等）选择合适服装并迅速穿戴，要求扣子、拉链正确，红领巾佩戴整齐。
动手系鞋带竞赛：按指令完成左脚蝴蝶结、右脚双结等任务，鞋带需系得牢固美观。
极速书包整理赛：将散落的学习用品按要求分类放入书包，保持操作台整洁。
垃圾处理赛：将垃圾袋系好并投放到指定位置。
流程：
班级初选：每班推选8人（4人班级推荐，4人随机抽取），每人参与2项。
校级决赛：分批进行，每项限时5分钟，按完成质量和速度排名。
（二）中高年级（三至六年级）
比赛项目：
快手剥壳赛：2分钟内剥除5个鸡蛋和10个蒜瓣，蛋壳、蒜皮需完全清除。
创意水果艺术展：10分钟内用苹果、桔子、香蕉、葡萄制作水果拼盘，并阐述设计理念。
凉拌菜制作：15分钟内完成凉拌菜，要求味道可口、色香味俱全。
生活技能挑战：五年级包饺子（20分钟内完成擀皮、包馅、摆盘），六年级设计营养晚餐菜单。
流程：
班级初选：每班推选4人（2人班级推荐，2人随机抽取），每人参与1项。
校级决赛：分项目同时进行，评委根据完成质量、创意、时间综合打分。
七、评分标准与奖项设置
评分标准：
低年级：完成质量（60%）、速度（30%）、操作台整洁度（10%）。
中高年级：创意（40%）、完成质量（30%）、时间（20%）、阐述（10%）。
奖项设置：
个人奖：技能大师奖（一等奖）、创意火花奖（二等奖）、飞跃进步奖（三等奖）。
团队奖：团队精神奖、综合能力王、创意团队奖。
八、物资准备与人员分工
物资准备：
低年级：季节服装、松散鞋带鞋子、学习用品、垃圾袋。
中高年级：鸡蛋、蒜瓣、水果、盘子、调料、饺子皮、馅料。
人员分工：
总指挥：监督比赛流程。
主持人：引导流程、宣布结果。
拍照/录视频：记录精彩瞬间。
场地布置组：布置比赛环境。
成绩统计组：汇总评分、公布结果。
颁奖典礼组：策划颁奖环节。
小学五一职业技能大赛活动策划方案 3
一、活动背景
为响应劳动教育政策，激发学生劳动热情，提升实践能力，我校举办“巧手展风采，劳动创未来”劳动技能大赛。
二、活动主题
“巧手展风采，劳动创未来”
三、活动时间
20xx年5月16日
四、活动地点
学校操场及各班级教室
五、活动对象
一至五年级全体学生
六、活动内容与流程
（一）低年级（一、二年级）
比赛项目：
叠衣服小能手：将校服上衣、裤子、袜子叠放整齐，用时短且规范者胜。
系鞋带竞速赛：完成两只鞋子的系鞋带任务，要求牢固美观。
流程：
班级初选：每班推选5人，参与校级决赛。
校级决赛：分批进行，每项限时3分钟，按完成质量和速度排名。
（二）中年级（三、四年级）
比赛项目：
整理书包大挑战：将课本、文具按类别快速整理进书包，要求合理有序。
创意水果拼盘：15分钟内用规定水果制作拼盘，评委从造型、色彩、创意打分。
流程：
班级初选：每班推选4人，参与校级决赛。
校级决赛：分项目同时进行，评委现场打分。
（三）高年级（五年级）
比赛项目：
包饺子比赛：20分钟内完成擀皮、包馅、摆盘，比拼数量、形状、质量。
凉拌菜制作：15分钟内完成凉拌菜，要求色香味俱全。
流程：
班级初选：每班推选3人，参与校级决赛。
校级决赛：分项目同时进行，评委综合打分。
七、评分标准与奖项设置
评分标准：
低年级：完成质量（70%）、速度（30%）。
中高年级：创意（40%）、完成质量（30%）、时间（20%）、卫生（10%）。
奖项设置：
个人奖：一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）。
团队奖：最佳组织奖（3个班级）。
八、物资准备与人员分工
物资准备：
低年级：校服、鞋子、学习用品。
中高年级：水果、盘子、饺子皮、馅料、调料。
人员分工：
组长：总指挥，调度活动现场。
计时员：记录比赛时间。
安全员：维护现场秩序。
宣传组：拍摄照片、制作美篇。
小学五一职业技能大赛活动策划方案 4
一、活动背景
为落实劳动教育政策，培养学生劳动习惯，我校举办“劳动伴我健康长”劳动周技能展示活动。
二、活动主题
“劳动伴我健康长”
三、活动时间
20xx年4月28日—5月6日
四、活动地点
学校及家庭
五、活动对象
一至六年级全体学生
六、活动内容与流程
（一）宣教类（面向低年级）
“劳动最光荣”宣传教育：通过主题班会、国旗下讲话，培养学生热爱劳动的意识。
家务实践指南：
一年级：系鞋带、叠衣服。
二年级：洗红领巾、整理书包。
（二）养成类（面向中年级）
“我爱我校”劳动好习惯培养：做一名优秀的值日生，保持校园整洁。
家务实践指南：
三年级：系红领巾、设计早餐。
四年级：煮粥、管理植物。
（三）培训类（面向高年级）
“小鬼当家我能行”主题培训：学习使用家用电器、烘焙料理等知识。
家务实践指南：
五年级：包饺子、设计晚餐。
六年级：管理书架、照顾家人。
（四）实践类（分年级进行）
低年级：
系鞋带比赛：自备鞋子，完成系鞋带任务。
叠衣服比赛：自备校服，叠放整齐。
中年级：
系红领巾比赛：正确系红领巾，阐述象征意义。
设计早餐比赛：搭配合理、营养有营养。
高年级：
煮粥比赛：使用家用电器，掌握劳动技能。
设计晚餐比赛：荤素搭配、营养全面。
七、评分标准与奖项设置
评分标准：
低年级：完成质量（80%）、速度（20%）。
中高年级：创意（40%）、完成质量（30%）、实用性（20%）、卫生（10%）。
奖项设置：
个人奖：劳动小能手（低年级）、生活小达人（中高年级）。
团队奖：优秀组织奖（3个班级）。
八、物资准备与人员分工
物资准备：
低年级：鞋子、校服、学习用品。
中高年级：家用电器、食材、调料。
人员分工：
总指挥：监督活动流程。
主持人：引导流程、宣布结果。
拍照/录视频：记录精彩瞬间。
场地布置组：布置比赛环境。
成绩统计组：汇总评分、公布结果。
小学五一职业技能大赛活动策划方案 5
一、活动主题
“匠心育人·技能铸魂”
二、活动目的
提升教师基本功，强化“三笔一画一话”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、师德演讲）技能。
弘扬劳模精神，激发教师职业荣誉感。
促进教师交流，营造“比学赶超”的校园文化氛围。
三、活动时间与地点
时间：2025年4月30日（周四）上午8:30-12:00
地点：学校多媒体教室、操场（分项进行）
四、活动内容与规则
三笔一画技能赛
钢笔字：内容为“党的教育方针”，楷书书写，纸张统一发放，限时15分钟。
毛笔字：内容为“忠诚党的`教育事业”，格式不限，自备毛笔，限时15分钟。
粉笔字：内容为“攻城不怕坚，攻书莫怕难”，黑板分批使用（按年级组分批），限时10分钟。
简笔画：主题自定（如“劳动最光荣”），需标注主题，限时20分钟。
评分标准：字体工整度（40%）、内容契合度（30%）、美观度（30%）。
师德师风演讲赛
主题：“我的教育初心”
要求：脱稿演讲，时长4-6分钟，内容需结合教学实际，体现师德内涵。
评分标准：内容深度（40%）、语言表达（30%）、形象风度（20%）、综合印象（10%）。
五、奖项设置
个人奖：
三笔一画综合奖：一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。
演讲赛：最佳风采奖3名、最具感染力奖3名。
团体奖：按年级组总分评选“技能卓越团队”1个。
六、活动保障
物资准备：统一发放书写纸张、小黑板、评分表；毛笔、演讲背景音乐由参赛者自备。
人员分工：
评委组：校领导、骨干教师（共10人）。
后勤组：负责场地布置、计时、摄影。
宣传推广：活动全程录像，优秀作品在校园公众号展出。
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