高二家长会班主任发言稿（精选13篇）
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的高二家长会班主任发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二家长会班主任发言稿 1
尊敬的各位家长：
你们好!
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着非常艰巨的重任。首先是四科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第二学期的工作，意义极为深远。
为了完成各项任务，顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡，我们做了以下一些工作：
第一，强化管理，营造良好的学习氛围班主任老师是学生管理的核心，在对每一个学生负责的思想指导下，抓点滴抓细微，从每一个良好习惯的养成抓起;注重和学生交心，注重内心深处的感化，使整个班级各方面工作呈现出良好的势头。(表扬班级干部)
第二，抓会考，抓高考，措施得力到位每周利用时间，我们组织开展学科的培优和竞赛辅导工作，培优的目标在抓尖子生，提高竞赛成绩;将要开展的辅差的重点在抓会考的合格率，特别是边缘学生的薄弱学科，此项工作，老师们都要精心准备，争取取得一定的效果。
第三，重视课堂改革，强化学生主体参与学生是教学的主体，充分调动学生参与课堂教学是提高教学质量的关键所在，我们学校在抓课堂教学的改革上，力度很大，老师们充分利用学校的各种资源，搞活课堂，注重反馈，积极调整。
第四，积极进行考试改革，尽早渗透高考意识面对会考和高考两个不同水平的考试，为了让同学们了解高考，树立高考意识，我们从高二开始，考试科目，时间，分值比例、题型设置严格按照高考要求，具有极大的可比性。平时月考我们自己组织命题，试题往往有一定的难度，因为我们深深懂得：考试是给学生找问题，给老师找问题，平时要求高一些，学生的目标也就高一些，功夫就多一些。
第五，全力提高教育教学水平在全体师生的共同努力下，教学成绩显著提高。就本次考试看，(班级期末成绩总结及优生表扬，单科成绩较好的同学表扬)现在，同学们之间形成了良好的竞争氛围，第一梯队的人过得硬，绝对一流，我们重点抓他们的心理调整，第二梯队有偏科现象，我们重点抓全面发展，第三梯队首先解决会考问题，重点是学科的辅差。
第六，以学习为龙头，抓好二操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，二操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：二操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，采取适当的方式，及时发现及时处理。
第七，从学生实际出发，客观、科学评价每一位学生。在教学过程中，合理地引进评价机制，可以做到预防各种学习弊病的发生;也可以通过反馈信息，检查自己的教学效果，发现学生的新问题。我们注意抓住学生学习的每一个阶段呈现的本质特征作为评价的依据，了解学生在接受新的知识中所表现的各种差异为作出公正的评价提供丰富的资料;通过了解学生的的性格、态度、，有针对性地对那些学习成绩较差，而有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价，用评价的手段，激励差生的转化。在老师们的努力工作下，升入高二以后，同学们的学习积极性大大提高，涌现出了一些刻苦努力进步大的典型，如(表扬进步大的同学：)等等，他们刻苦努力的精神应该是同学们学习的榜样。这些成绩的取得，离不开家长同志们对我们工作的支持，正是由于你们的支持，我们才能有今天的成绩，你们今后的支持，也必将成为我们这些孩子走向成功的强大动力。
下面，是我对家长们提的几点建议：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。
四、多给孩子一点信心，做孩子成长的.强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。家长有时在说话的时候说了一些让孩子没伤心的话，不知家长是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。
五、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。
六、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。
七、堵不如疏，要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
八、不负责任的放任，不管不问，有人说，农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况中学生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：(1)作息时间，早晨要按时起床，做到不早到，不迟到
(2)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。最后我想说：家长同志们，给我们以时间，给我们以机会，历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台，给我们以空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光，给我们一个笑容，给我们一点鼓励和支持，给我们一点掌声与关心，我们会用事实来回报所有的家长!谢谢你们!
高二家长会班主任发言稿 2
各位家长：
大家上午好！
我是这个班的班主任xxx，今天上午我们高二xx班举行了这次的家长会，为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习，现在孩子们已经升入高二了，他们也已经分班了，我们这个班是一个文科班，家长们，应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上，我作为他们的班主任，就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭，进入高二，就没有高一那么轻松了，高二面临学考，意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二，形势是很紧张的。
我一开始不是带的xx班，所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会，就是希望通过家长去了解我的学生，也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的情况的`，那今天也是在这告知家长你们，要多去关注自家的孩子，不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦，就不去注意这方面，这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通，高二地 学习压力也很大，有些学生没有适应过来，是很容易造成心理健康的问题的，进而影响学习，影响之后进入高三的学习，这是一个比较大的问题，今天在这提出来，那就希望家长能去做好这个方面的工作。
另外，今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩，公示这个成绩，不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的，是想要家长针对自己的孩子的情况，去跟孩子做一个思想工作。有些学生的成绩稍微差一点，但是是能够跟上来的，就是缺一个鼓励，我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施，让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反，各位家长，我很希望你们对孩子多一点关心，让他们知道你是在乎他（她）的，是对他们有很大的期望，这样他们才会去努力，不会觉得父母都不在意，学习要努力干什么，这是很多成绩在底层的学习会有的情绪，这真的就需要你们去开导的。
高二已经开始，我是他们的班主任，希望之后的两年，我能够和各位家长一起努力做好学生的工作，一起去期盼他们的成功。
谢谢各位家长的参会！
高二家长会班主任发言稿 3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
欢迎各位家长今天来到我们x班的家长会的现场，我是我们班的班主任老师xx。很感谢各位家长今天能够准时的来参加我们的家长会，我相信有了各位家长的积极配合孩子们一定能够在学习上有更多的收获。教育学生不止是学校和我们老师的事情，也需要各位家长的帮助和配合，我想在我们的帮助下孩子们肯定可以在学习上有更大的进步。今天的家长会主要就是讲以下的几个事情，跟孩子们的学习是有比较大的`关系的，所以希望家长们能够认真的听。
现在孩子们已经到了高二阶段了，也都已经选好了自己要学的学科了，这一年对孩子的学习是非常的关键的一年，即将到来的学业水平考试，和一年之后的高考，对孩子来说都是比较大的事情。所以说这一年是非常的重要的，在这一年应该就要开始有一个好的学习态度了，这样才能够在开始高三复习阶段的时候有收获。现在很多孩子还是没有把心思放在学习上来，家长们要多跟自己的孩子谈心，不要因为工作就忽视了孩子的身心发展，同时也要注意不要让孩子反感。家长们也不要给孩子太多的压力，适当的压力能够促使他们进步，但太多的压力反而会适得其反。
通过这一次的考试成绩来看，我其实是有一点担忧我们班孩子的。现在大家选的学科都是自己比较的有优势的，所以在高二结束了选科之后自己是不能够有一门学科是有拖后腿的情况的。但是从这一次的考试情况来看，我们班还是有很多的同学偏科的现象比较的严重，有很多的科目严重的拉低了分数，当然这只是这一次考试的情况。我想学生们自己心里应该也是很着急的，家长们在家里的时候多去注意自己孩子的心理状态，发现不对的及时的跟我们老师沟通。现在的孩子学习的压力是非常的大的，很容易就会有心理方面的问题，在这一方面我们老师和家长都应该要多注意。
其实我们距离高三和高考都已经很近了，我们应该要让学生们感受到紧张感，让他们能够改变自己现在的这样的一个不认真的学习状态，多花一点时间在学习上，是能够有很大的进步的。等到高三的时候再努力其实是会有一点来不及了的，所以从现在开始就应该要改变学习的方法和状态了。我相信孩子们一定会有进步的。
谢谢大家！
高二家长会班主任发言稿 4
各位家长：
上午好!
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候!向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢!也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里!!
孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段。作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬;作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量。于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少;而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作。
面对这些情况，我们学校从领导到老师，不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们采取相应措施。我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们一直用“准高三”的标准来严格要求师生。我们高二年级质管组成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会，及时了解班级中的突出问题，交流、协调、处理问题。上到领导，下到各任课教师，人人都本着“以生为本，严格管理”的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。
作为高二的学生，本学期非同寻常，担负着非常艰巨的重任。江苏省自20xx年进入新课程，本届学生将在20xx年参加高考，这是新高考方案实行的第四年。高考的统考科目是语文、数学、外语三门学科，语文160分，数学160分，外语120分，三门总分440分。另外，选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题，附加题的分值都是40分，这样，高考总分为480分。高考录取分数线就看语文、数学和外语的总分。为此，我们语文、数学和外语三门学科的老师从内容到作业、考试，都渗透高考的要求。而对我们的孩子来说，紧抓语数外，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
但是，在我们的教育工作中，发现了学生中存在的一些问题。
1、部分孩子的责任心不强，班级荣誉感有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日时敷衍了事，或根本不做。
2、部分孩子思想不单纯，讲脏话、污言秽语，编造无聊的低级话题，在少数同学身上还比较严重，影响了自己的个人形象和优秀班集体的形象，也造成同学矛盾，更败坏了班级风气。
3、缺乏勤奋好学的`精神。可以说，有相当一部分同学都存在这个问题。他们喜欢自由自在，喜欢轻松洒脱，一旦学习担子加重、压力加大，他们就会怨声载道，会抱怨连天，会马上表现出不满的情绪，还会向家长“告状”，人为地给我们的家校沟通制造不必要的麻烦。
针对以上情况，我想向各位家长提三点建议，供大家参考。
1、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成全力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节。个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，面是希望家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。
2、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，可用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
3、养成良好习惯，别让孩子输在起跑线上
众所周知，田径场上运动员起跑动作的好坏，会影响到比赛成绩。新阶段新学年的开始，也正是孩子们站在新的起跑线上。作为家长，怎样地热情帮助他们做好各项准备，满怀信心地去迎接新的开始呢?
1)、学习态度的准备
孩子从初中被动学习为主变为进入高中后的主动学习为主，尤其是上了高二后很多科目难度都明显增加了，这对于孩子无疑是一个很大的转折，所以，必须要鼓励他们调整好心态，让孩子尽快适应高二的学习生活，把主要精力放到学习上来，上课必须专心听讲，积极发言，课后认真完成作业，做个主动学习的好学生。
2)、学习方法的准备
一方面要纠正在初中阶段养成的不正确的学习方法，如被动的听课方法和在学习上完全依赖于老师等，因为高中的学习特别强调学习的主动性。另一方面要鼓励他们积极动脑思考，质疑问难，勇于发言，合作探究。鼓励他们大胆创新，充分挖掘自己的学习潜力。帮助他们学会怎样自学，怎样制订学习计划，怎样有计划的逐步提高自己的学习成绩：比如期中考试，语数外要分别提高多少分;期末考试，语数外要分别提高多少分等。我们都知道，今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的表现。真诚希望家长鼓励孩子自觉学习，主动学习，督促孩子学好语数外，同时不放两门选修课。热切希望各位家长配合学校，支持学校采取的相应措施。让我们一同走进新课程，用新的教育理念作指导，为我们的孩子共同铸就灿烂的明天!
高二家长会班主任发言稿 5
各位家长：
下午好!
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会，我想就年级组的管理、近期的工作和学生的学习不良状况、面临的迎学考任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
1、近期教学工作回顾和学生的学习不良状况分析
当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，学业水平考试迫在眉睫，面对严峻形势，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们七中高二年级全体教师不断地去拼搏、去奋斗。
本届学生在高二上学期全县统一组织的期末考试中，成绩优异，参考12科，绝大多数进入全县前三名，甚至有几科成绩超过一中、维汉。进入高二下学期以来，学校、年级组周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们高二年级组一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级组九位班主任是在全校范围内精心挑选出的骨干教师，他们中多人获市县优秀班主任、先进德育工作者称号。他们有经验、有能力、有方法、有热情，班级管理井井有条。高二任课教师百分之七十以上有丰富的高三教学经验，每科备课组都由骨干教师领头，老中青搭配，配合默契，是一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍。我们年级组领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。
在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在第一次月考后，年级组及时召开考试分析总结会，分析我们的优势和不足，针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的班级，学生都寄予积极的评价，鼓励他们不断进取。我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项潜能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用考试的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与学业水平考试学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。
平时班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的'间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的班主任起早贪黑，早上6点多到教室，晚上10点多查寝，一天全程对学生进行管理。我们的任课老师为加快教学进度，为高二学业水平考试和高三高考赢得更充裕的复习时间，甚至利用晚自习义务为整班学生上辅导课，生病的、怀孕的、小孩独自在家无人照料的老师也不例外，正是由于班主任、任课老师们的无私奉献，高二绝大多数学生进步是明显的。
当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心和努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。表现在：
1.自信心严重不足
学生对自己能否通过学业水平考试心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，拉毕业证没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
2.学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料上。不研究考试方向，学习没有重点。
3、学习目标不明确
每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么?还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这几个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
2、面临的迎学考任务与采取的措施。
本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着非常艰巨的重任。6月份进行的9科学业水平考试，事关学生的毕业发放、高考资格，其结果直接计入高考成绩;因此本期我们高二年级组压倒一切的任务是迎全省学业水平考试，针对这一核心任务，本期一开学全年级上下采取一系措施。
(一)大力宣传学业水平考试的重要性。开学初年级组在班主任会、备课组长会、高二年级全体教师会和高二学生大会反复强调学生能否毕业在此一考，毕业成绩还要按10%一15%的比例计入高考成绩，并制订了高二年级组奋斗目标，4月中旬年级组精心策划并召开了学业水平考试动员大会，大会上通过盛校长精彩生动的动员报告和每班各具特色宣誓将高二年级迎全省学业水平考试的气氛推向高潮
(二)。高二每班在班主任精心组织下，通过班团课针对学考召开主题班会调动学生迎考积级性。利用黑版报让每位学生了解学考重要性和学考相关信息，建立迎学考倒计时牌，刻时对学生敲响警钟，班主任和任课老师积级配合将每位学生每科能否过关逐一分析判定出哪位同学哪科存在问题大，并进行针对性辅导。
(三)为使迎学考更高效，我们高二年级组通过各种渠道和关系征订了湖南省学业水平考试编写的各科复习资料和模拟试卷从而使复习有的放矢，教师和学生在教和学中能够做到事半功倍
(四)针对迎学业水平考试时间紧和任务重的现状，高二年级组调整学生作息时间，要求高二全体学生在第一节课和中午自习前提前十分钟进教室学习，并在周一到周五晚一自习前二十分钟组织高二英语教师针对学生薄弱环节——英语听力进行强化训练，高二年级全体教师发扬风格，不计报酬，不辞辛苦，晚自习整节整晚为学生上辅导课，赶复习进度，每当夜幕降临，高二整栋教学楼秩序炯然，听到的只有老师们略带沙哑的讲课声，感受到的只有良好的教与学的氛围，真是诲人不倦的场景让人感动，尽管年级组全体上下弹精歇虑，挤一切可利用的时间，但老师们仍感复习进度不能如愿完成，鉴于外县，本县外校已紧锣密鼓利用星期六，日补课。我们高二年级组深恐此时还不采取补课措施，就会在贵子第的学业水平考试中落后于人，有负各位家长殷切期望。因此高二年级组决定从本周六，日开始补课，希望各位家长鼎力支持。
3、给各位家长的几条建议：
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：
1、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持，是教育形成合力的关键因素，俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”然而，在平时与家长的接触中，我发现家庭教育也是一个薄弱环节。个别家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。举一个反面例子，譬如有的孩子对某某老师的批评不理解，如果家长不能耐心化解，反而火上加油;孩子对学校的管理不理解，如果家长推波助澜，那么后果可以想象。当然，我决不是说家长不能向学校提意见，相反，家长们多到学校来看看，多与班主任交流，打一个电话，写一张纸条，都是很好的形式。
2、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的，树立人生理想，当好推进器，尤其是到了高二，一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪，甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长，可用自己的亲身经历，对孩子进行理想前途的教育，明白读书除了考大学之外，还得学会做人，学会生活，培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子，家长也应该多加注意，帮助孩子渡过危险期。
3、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了?这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
4、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢?
5、要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
望子成龙，盼女成凤，是你们的心愿;育生成才，造就栋梁，是我们的追求，相互的信任把我们连在了一起，共同的目标让我们走到了一起，你们的理解使我们前进的动力更足，是你们的支持使我们劲头更大!“携手并肩齐奋斗，培养孩子成一流”则是我们响彻云霄的同一首歌!
最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争学业水平考试过关，力争考入理想的大学。
高二家长会班主任发言稿 6
尊敬的各位家长：
大家好！
很荣幸能在这次家长会上与大家交流。高二是高中阶段极为关键的一年，它起着承上启下的重要作用，既是对高一基础知识的巩固与拓展，又为高三的冲刺复习奠定坚实基础。
在学习方面，随着课程难度的加深，知识体系更加复杂。像数学的导数、物理的电场磁场等内容，对学生的逻辑思维和抽象思维能力提出了更高要求。许多学生在刚接触这些知识时会感到困惑，但只要掌握正确的学习方法，坚持努力，就能逐渐克服困难。例如，我们班的xx同学，在学习物理电场知识时起初成绩不理想，但他通过主动向老师请教，多做练习题，不断总结归纳，后来在这部分知识的测试中取得了优异成绩。
在班级管理上，我们注重培养学生的自主学习能力和时间管理能力。通过制定班级规章制度，营造良好的学习氛围。同时，组织各种学习小组和班级活动，增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
然而，学生们也面临着一些挑战。部分学生在学习压力下出现焦虑情绪，学习动力不足。这需要我们共同关注，给予他们更多的鼓励和心理支持。
希望家长们在家能多与孩子沟通交流，了解他们的'学习和生活情况，为他们提供一个安静舒适的学习环境。督促孩子合理安排时间，平衡好各学科的学习。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能顺利度过高二，为高三的拼搏积蓄力量，向着理想的大学稳步迈进。
谢谢大家！
高二家长会班主任发言稿 7
亲爱的家长们：
大家好！
高二这一年，对于学生们来说是成长与挑战并存的时期。从学习内容来看，各科知识的深度和广度都有了显著提升。语文的古代文学鉴赏要求学生有更深厚的文化底蕴和敏锐的文学感知力；化学的有机化学部分，众多的`反应方程式和复杂的物质结构需要学生花费大量时间去理解和记忆。
在班级里，我们积极开展各种学习活动来帮助学生提升成绩。比如定期举办学科知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识；开展学习经验分享会，让成绩优秀的学生把自己的学习方法传授给其他同学。同时，我们也注重学生的品德教育和身心健康教育。通过主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
但目前学生们也存在一些问题。一些学生在面对日益繁重的学业时，出现了偏科现象，对自己不感兴趣或者觉得困难的学科产生逃避心理。还有部分学生在时间管理上不够合理，导致作业完成质量不高，复习预习计划难以落实。
因此，家长们要引导孩子正确看待各学科，鼓励他们勇敢面对学习中的困难，不要轻易放弃。帮助孩子制定科学的学习计划，合理分配时间，提高学习效率。例如，可以和孩子一起制定每周的学习时间表，监督他们按照计划执行。
让我们携手合作，为孩子们的高二学习保驾护航，助力他们在知识的海洋中顺利航行，为未来的高考做好充分准备。
谢谢！
高二家长会班主任发言稿 8
尊敬的家长朋友们：
大家好！
高二是高中学习的一个分水岭，其重要性不言而喻。在学业上，学生们不仅要掌握新知识，还要对高一知识进行系统复习和整合，为高三的综合复习打基础。例如在数学学科中，数列与不等式的综合应用，就需要学生将之前所学的数列通项公式、求和公式以及不等式的解法等知识融会贯通。
我们班级在教学上采取了分层教学与个别辅导相结合的方式。对于学习基础较好的学生，提供一些拓展性的学习任务和竞赛培训，进一步挖掘他们的潜力；对于学习有困难的学生，老师们利用课余时间进行一对一辅导，帮助他们弥补知识漏洞，跟上班级整体进度。在班级文化建设方面，我们倡导团结互助、积极向上的.班级精神，鼓励学生在学习和生活中相互支持、共同进步。
不过，现阶段学生们面临着较大的心理压力。一方面来自学业竞争的压力，另一方面来自对未来高考的担忧。这可能导致部分学生出现失眠、焦虑等症状。
家长们要密切关注孩子的心理状态，多与孩子进行轻松愉快的聊天，缓解他们的压力。可以鼓励孩子适当参加体育锻炼，如一起跑步、打球等，释放压力。同时，也要关注孩子的社交情况，确保他们在良好的人际关系中健康成长。
相信通过我们的共同努力，孩子们能够顺利度过高二这个关键时期，以饱满的精神和扎实的知识储备迎接高三的挑战，向着自己的梦想大学奋勇前行。
谢谢大家！
高二家长会班主任发言稿 9
家长们：
你们好！
高二的学习生活犹如一场紧张而又关键的马拉松比赛中的中途冲刺阶段。在这一年，课程的难度系数持续攀升。以英语学科为例，高二阶段的词汇量要求大幅增加，语法知识也更加复杂，像各种从句的嵌套使用、非谓语动词的灵活运用等，都需要学生们花费大量精力去学习和掌握。
在班级管理过程中，我们着重培养学生的自律能力和自我驱动力。通过设立班级目标和个人目标，让学生们明确自己的努力方向。同时，建立完善的班级监督机制，让学生们相互监督、相互促进。在学习资源方面，我们为学生们提供了丰富的课外读物、学习网站等，拓宽他们的学习渠道。
然而，我们也发现部分学生在学习态度上存在一些问题。有些学生缺乏主动性，总是依赖老师和家长的督促才去学习；还有些学生缺乏学习计划，盲目跟从他人的学习节奏。
这就需要家长们在家中积极引导。培养孩子主动学习的习惯，可以从让孩子自己制定学习计划开始，哪怕计划不够完善，也要鼓励他们去尝试并逐步改进。同时，要给孩子一定的`自主权，让他们在学习过程中有自我决策的空间，增强他们的责任感。
让我们齐心协力，陪伴孩子们在高二这一年扎实成长，为他们在高考这场大战役中积累雄厚的实力，最终实现自己的人生理想。
谢谢！
高二家长会班主任发言稿 10
尊敬的各位家长：
大家好！
高二是学生们高中生涯中至关重要的一年，它对学生知识储备的扩充和学习能力的提升有着决定性意义。在这一时期，各学科知识的系统性更强了。就拿历史学科来说，从古代史到近代史再到现代史的学习，不仅要求学生记住大量的历史事件、人物、时间等基础知识，更要理解不同历史时期政治、经济、文化之间的相互联系和影响，学会从宏观角度分析历史发展的脉络和规律。
在班级中，我们通过组织小组合作学习项目，提高学生的合作探究能力和批判性思维能力。例如在地理学科关于区域可持续发展的'学习中，让学生分组对本地的资源利用、环境保护、经济发展等方面进行调查研究，然后撰写报告并在班级中展示交流。这样的活动既加深了学生对知识的理解，又锻炼了他们的综合能力。
但不可忽视的是，学生们在高二阶段还面临着升学方向选择的困惑。是选择文科还是理科，是走普通高考还是艺考、体育考等特殊途径，很多学生对此感到迷茫。
这就需要家长们与孩子深入探讨，了解孩子的兴趣爱好、优势特长以及未来的职业规划。结合孩子的实际情况，为他们提供合理的建议和指导。同时，也要提醒孩子不要因为升学方向的不确定而忽视了当下的学习，无论将来选择哪条路，扎实的基础知识都是必不可少的。
让我们共同努力，帮助孩子们在高二这一年找准方向，努力拼搏，为他们的未来开启一扇光明之门。
谢谢大家！
高二家长会班主任发言稿 11
尊敬的各位家长：
大家好！
我是高二xx班级的班主任。很高兴能在这个时刻与大家相聚，共同探讨孩子们的成长与教育问题。
高二是高中阶段极为关键的一年，它起着承上启下的重要作用。在学业上，知识的深度和广度都有了显著提升。相较于高一的基础奠定，高二的课程更加注重知识体系的构建与拓展。例如数学中的导数、物理中的`电磁感应等知识点，不仅需要学生们理解概念，更要能够灵活运用到各种题型中。而语文、英语等学科对阅读理解、写作表达的要求也更高了一层。
在这一阶段，学生们面临着巨大的学业压力。众多学科的作业、频繁的考试以及对未来高考的预期，都让他们身心俱疲。有些学生可能会因为一次考试的失利而陷入自我怀疑，有些则会在繁重的作业面前感到力不从心。
我们班级在本学期采取了一系列措施来助力学生成长。在学习方面，组织了学习小组，让同学们相互交流、共同探讨难题，培养合作学习的能力。同时，针对不同学科的特点，邀请了学科老师开展学习方法讲座，帮助学生们找到适合自己的学习路径。在心理调适上，每周安排了一节心理健康课，由专业老师进行心理辅导，引导学生正确面对压力、排解不良情绪。
班级里的学生们也各有闪光点。像xx同学，在数学竞赛中获得了优异成绩，展现出了极强的逻辑思维能力；xx同学，积极参与学校的文学社活动，多篇文章在校刊发表，其文学素养令人称赞；还有xx同学，热心班级事务，具有很强的组织协调能力，在班级活动的组织中发挥了重要作用。
然而，部分学生也存在一些问题。有些学生学习态度不够端正，缺乏主动学习的意识，常常需要老师和家长督促才肯学习。还有些学生偏科现象严重，某一学科成绩突出，但其他学科却不尽人意，这在未来的高考竞争中是极为不利的。
针对这些情况，我希望家长们能够在家多与孩子沟通交流，了解他们的内心想法和学习困惑。督促孩子合理安排学习时间，制定科学的学习计划。对于偏科的孩子，要与孩子一起分析原因，寻找解决办法，比如可以请家教或者参加课外辅导班进行针对性的提升。
高二这一年，是孩子们成长道路上的重要转折点。让我们携手共进，为孩子们创造良好的学习和成长环境，帮助他们顺利度过这一关键时期，向着理想的大学迈进。
谢谢大家！
高二家长会班主任发言稿 12
家长们：
大家好！
我是高二班级的班主任。今天召开家长会，主要是想和大家分享一下孩子们在高二阶段的一些情况。
高二时期，学业竞争愈发激烈。各个学科都在为高三的总复习做准备，对学生的知识掌握程度和应用能力要求更高。以生物学科为例，遗传学、生态学等知识的深度和复杂度都在增加，学生们需要理解各种生物现象背后的原理，并能够运用所学知识解决实际问题。在英语学科中，词汇量的积累、语法知识的熟练运用以及阅读理解和写作能力的提升都至关重要。
在班级里，我们积极营造良好的学习氛围。建立了班级学习互助制度，成绩好的学生主动帮助成绩相对较差的.学生，形成了互帮互助的良好风气。同时，我们还开展了学科竞赛活动，激发学生们的学习兴趣和竞争意识。例如，在数学学科竞赛中，同学们积极参与，通过竞赛，他们对数学知识的理解和应用能力得到了很大提升。
许多学生在高二阶段有了明显的成长。xx同学原本在语文写作方面比较薄弱，但通过不断地阅读优秀作品、勤加练习，作文水平有了显著提高，在最近的一次作文比赛中还获得了奖项。xx同学在学习上一直非常努力，他的学习态度也感染了周围的同学，带动了整个小组的学习积极性。
但是，也有一些学生面临着较大的压力和困扰。有些学生因为家长的期望过高，心理负担过重，害怕自己考不好让家长失望。还有些学生在面对众多学科的学习时，感到无从下手，学习方法不当，导致学习效果不佳。
对于家长们来说，要根据孩子的实际情况设定合理的期望，不要给孩子过多的压力。要鼓励孩子积极探索适合自己的学习方法，比如可以引导孩子学会总结归纳知识点、制作思维导图等。同时，要多和孩子进行情感交流，给予他们足够的心理支持。
高二是高中的重要分水岭，我们要和孩子们一起努力，让他们在这个关键时期茁壮成长，为未来的高考和人生道路做好充分的准备。
谢谢！
高二家长会班主任发言稿 13
尊敬的各位家长：
大家好！
我是高二班主任xx。很荣幸能够在这里与各位家长就孩子们的教育问题进行交流。
高二阶段，学生们正处于一个身心快速发展的时期。在学习上，课程难度的加大对他们的思维能力和学习毅力是一个极大的考验。比如在物理学科的电场、磁场部分，需要学生们具备较强的抽象思维能力，能够在脑海中构建物理模型，理解看不见摸不着的电场线、磁感线等概念。在文学鉴赏方面，语文课程要求学生们对经典文学作品有更深入的理解，从人物形象塑造、情节发展、主题表达等多个维度去分析作品的内涵和艺术价值。
在班级中，我们注重学生的全面发展。除了学习成绩，我们还鼓励学生积极参与社会实践活动。在学校组织的志愿者活动中，很多同学都踊跃报名，他们在社区服务、关爱弱势群体等活动中，学会了关爱他人、承担社会责任，自身的综合素质得到了很大提升。
我们班级的学生也各有其独特之处。xx同学在计算机编程方面有着极高的天赋，他利用课余时间自学编程知识，参加了一些编程比赛，取得了不错的成绩，为班级争得了荣誉。xx同学具有很强的语言表达能力，在学校的演讲比赛、辩论比赛中都有出色的表现，展现出了自信和风采。
然而，部分学生也存在一些不足之处。有些学生缺乏自律性，容易受到外界因素的干扰，比如沉迷于手机游戏、网络小说等，影响了学习时间和学习效率。还有些学生在面对困难和挫折时，缺乏足够的勇气和毅力，容易轻易放弃。
针对这些问题，我建议家长们要加强对孩子的.监管，合理控制孩子使用电子设备的时间。当孩子遇到困难时，要鼓励他们勇敢面对，培养他们坚韧不拔的品质。可以和孩子一起制定目标和计划，并监督他们执行。
高二是孩子们成长道路上的重要一站，我们要共同努力，引导孩子们树立正确的学习观、人生观和价值观，让他们在这个充满挑战和机遇的时期，不断提升自己，向着自己的目标前进。
谢谢大家！
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